语篇与语境的实证分析.pdfVIP

zwwx@ ISSN 1009-5039 Overseas Engfish 海外英语 Te1:+86-551-5690811 5690812 札 语 哥 篇 与 语 境 的 实 证 份 析 (中国人民解放军理工大学，江苏南京 210∞7) 摘要:科学技术的发展，人类社会的变革对英语教学不断提出新的要求，应运而生的，名目繁多的教材往往令教师和学生元以适 从。该文选取《大学英语综合教程)(全新版)为个案，从语境研究的角度来分析这部教材在语境创建方面的利与弊，尝试探索大学 英语教材最大化语境创建的微观手段。 关键词:英语教学;语篇;语境创建 中图分类号:H319 艾献标识码:A 文章编号:1ω9-5039(2012)07-0ω9-04 Empirical Analysis of Texts and Contexts XUWei (pLA Unive口ity ofScience and Technology, Nanjing 21000, China) Abstract: With the development of science and technology and the transform of human society, a continuous new requirement for English teacrnng has been raised up. Various assortments of tcxtbooks have emerged 皿 the times requi时， that make tcachers and students at loose ends. This paper takes the ?College English-Integrated Course? as an individua1 case , makes a study 仕om thc contextua1 angle and apprais口 the texts from the contextual creation. The purpose is 位ying to explore the contextua1 creation method in thc college English texts. Key words: English teacrnng; text; contextua1 crcation 辨能力的提升，还有待进一步探索。随着大学英语新的教学目 英语教材作为最直接的语言输入载体，是教学大纲的集中 标的出台，大量的英语教材应运而生。面对种类繁多的语言类 体现。同时也是教师组织教学活动和学生二语习得所围绕的 教辅书刊，从语境创建的角度对其进行分析不失为→种合理的 中心。教材的编写理念、模式、材料选用及练习、活动设计都在 科学手段。该文选取由上海外语教育出版社出版的《大学英语 很大程度上影响教的方法和学的效果。大学英语教材编写的 综合教程~(全新版)(以下简称《综合教程))第一到第四册作为 根本依据即大学英语教学大纲，顺应了社会政治、经济、文化的 对象进行个案分析，结合实证方法从语境创建的角度，对教材 发展，对英语学习不断提出了新的要求。教育部分别于1985 的主题、选材、练习编写、活动