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128 I 而 2014 年·第 11 期 和谐就是一种美。 世界是由物质组成的.物质总是在运动 的，运动是有规律的，自然界是合理的，简单的、有序的。 因 此科学家在探索真理的过程中，往往以科学美作为追求的目 标。 通过他们的努力而形成的物理理论，在内容上、形式上是 那么自然、简单、 和谐、对称.处处都表现出美的特征.处处 都放射出美的光辉。 简洁是美的最高统界。 比如力学中的质点、单摆、匀变速 直线运动、圆周运动、平行四边形法则;热学中的理想气体; 电学中的点电荷、电场线、理想变压器;光学中的光线、理想、 透镜等等都是物理学家寻求简洁的结晶。 这些优美的理想模型 概括出物质世界的基本特征，变复杂为简单.既简洁又合理. 是物理学家追求简洁的贡献.同时也给人们研究物质世界带来 美的享受。 在物理教学中.我们老师要注意使用简洁的语言. 来阐述物理概念、规律，使学生愉快地接受物理知识。 ..对称是形式美的表现，对称美在于形式各部分之间的 对称、对应及恰当的比例。 物理学的对称美.给人一种圆满、 谈物理教学的美感元素 匀称的美感。 运动与静止.匀加速与匀减速.寻| 力与斥力，反 射与折射， 磁生电和电生磁..平面镜成像.电荷的正 。鹤壁职业技术学院赵三平 负.磁场的两极等提示了自然界物质存在、构成、运动的对称 性.从而产生了美惑。 和谐是美学的一个重要法则。 物理学庞大的知识体 罗丹有句名言 .. 生活中并不缺乏美.而是缺少美的发 系.既遵循各自内在的规律.又相互联系.构成一个和谐的统 现。 物理教学同样如此.但物理本身并不是美学。 要想、使物 一体。 例如自由落体，坚直上抛、坚直下抛以及各种各样的匀 理教程自枯燥的铅字变成闪烁美的光彩的科学诗篇.关键在于 变速直线运动可以统一子运动学的速度和位移两大公式中;牛 老师是否去认真发掘物理科学美.是否去展示其美学特征，是 顿运动定律和万有引力定律可以把地上的物体和天上的星体统 否去创设美的意境。 让学生潜移默化，受到物理科学美的陶 一起来;优美对称的麦克斯韦方程组把电、磁、