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教育政策的常态性政策偏离_以1980_1991年的民办高等教育政策为例.pdf
继续教育研究 2011 6
以 1980- 1991年的民办高等教育政策为例
王 磊
( , 5 19087)
: 研究民办教育政策的变迁, 常常会发现政策目标与政策效果不一致的政策 离现象民办高等教育既没有完全
按照政策规定的方向去发展, 也没有能按照办学者的思路来发展民办高等教育的发展轨迹呈现出一种无法预测的常态
性政策 离考察 1980 年至 199 1年间的民办高等教育政策, 会发现这样的常态性政策 离尤其明显形成这种 离的
原因主要是当时的政治大环境教育领域的实用主义哲学指导思想及我国的教育政策供给体制
: 民办; 高等教育; 教育政策; 常态性; 离
: G 64 0 : A : 1009 - 4 156 ( 20 11) 06- 011- 03
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