2016-2017第二学期期中语文试卷分析.doc

2016-2017第二学期期中语文试卷分析 来 2016-2017第二学期期中语文试卷分析 一， 学生得分情况分析：平均分：83.32 优秀率：54% 合格率：93% 总体上看，这次考试成绩不太理想。　　 二、存在的问题及原因分析： 1、 看拼音写词语。此题中个别字出错率多，如：寓字。出错的原因主要是拼音的认读不准确导致字型的错误。 2、形近字组词。正确率很高，极少部分学生有错别字现象。 3、 照样子，按要求写词语。大部分同学能够熟练的掌握语文园地里要求背诵的内容，个别学生在书写的时候有错别字现象，在平时还要识记正确的字形。 4、给加点的字选择正确的读音此题错误集中在挨字的读音，平时要多加练习巩固多音字的用法。 5、 积累运用。古诗和名言都出自课文和语文园地，平时练的比较多所以学生掌握的很好。 6、 6，阅读理解。第一篇出自课内画杨桃，这个阅读理解做的不理想，学生对于自己想表达的文字表述不清，今后在课上分析课文与理解方面要加强训练。 7、 作文天地。介绍自己，结合课本语文园地自我介绍写的还不错这与不断的练习是分不开的。 三、今后改进措施：1、加强学生的基础知识的训练，同时，注重培养学生灵活运用的能力。制定好科学的学习和复习计划，对所学知识及时进行复习巩固，及时梳理归类，多听写、背默，及时纠错，通过小练笔、口语交际、练习题、阅读分析等形式加强练习，并积极为学生创设运用知识的情景，让学生能够灵活运用所学知识。 2、加强标点符号的训练。在平时的教学中，我们要给予学生一些必要的指导和帮助，教给他们正确运用标点的方法，通过练习题和习作练习，使学生熟练掌握使用标点符号的方法。 3、注重学生的语言积累运用，提高学生的写作水平。平时，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，让学生边阅读，边记录好词好句，同时指导学生观察生活，记录生活，积累写作素材，从而提高习作水平。 3、在日常的教学中注重学生学习习惯的培养。在教学中我将继续因材施教，以学生学习知识、学会做人为根本，继续努力，培养新世纪人才。 来 1