现代交换技术课程教学改革与实践.pdfVIP

教改教法 现代交换技术课程教学改革与实践 陈淑荣 孑L 薇 (上海海事大学信息工程学院 上海 200135) 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2014)01—0086—02 摘 要 随着通信技术 的快速发展和通信新应用 的广泛普 抽象概念多，知识体系繁杂。教学过程中，我们将交换技术 及，高校通信类专业课程需要不断进行教学改革，建立科学 和通信网有机结合 ，从通信网的视角，阐述各种交换原理 ， 的课程教学模式和实践模式，实施创新型人才培养。本文针 并融入通信新技术和新应用，效果较好。但如何在原有理论 对我校现代交换技术课程 的教学实践过程 ，阐述 了多元化 和内容基础上，使教师充分发挥 “教”的角色，运用多元化教 课堂教学模式、多层次实践教学环节 以及课程考核评定的 学模式，培养学生学习专业课程的主动性和研究性能力，进 具体措施 ，指 出建设开放性教学资料、采用多样化课堂教学 而培养学生的创新实践能力 ，提升课程整体教学质量 ，仍是 方法、培养学生的研究性学习能力和实践创新能力对专业 专业课教师需要深入探索和不断研究的课题。 课教学的重要性，对提升课程教学质量和培养创新型专业 2课程的多元化教学模式及实践 人才模式进行 了有益探索。 2．1构建科学的课程体系，建设开放性教学资料 关键词 交换技术 多元化教学 实践教学 创新 优秀教材选用对课程体系的构建至关重要。多年来我 TeachingReform andPracticeofM odernSwitchingTech- 们持续调研、跟踪国内外同类优秀教材并进行内容评估，已 nology ／／ChenShurong，KongWei 形成一套合理的课程教学体系。通过建设和丰富课程教学 AbstractWiththerapiddevelopmentofcommunicationtech- 资料，包括教学大纲、教案及课程内容规划、多媒体课件、实 nology and thewide spread ofnew communication applica— 验指导、试题库以及重要知识点的flash原理演示等，允许学 tions，universitycommunicationcoursesrequireongoingeduea- 生上网开放使用，使学生能充分利用网络 自主学习和消化 tionreofrlI1，soastoestablish ascientificteachingmodeand 课程内容，改善教学效果。例如，学生可在课后借助重要知 practice mode，and implementthe cultivation ofinnovative 识点的flash动画演示 ，再次消化和理解课堂讲授的重要原 talents．Based on the teachingpractice of modem switching 理。同时鼓励教师紧密跟踪通信新技术发展应用，在传授课 technologyinouruniversity，thispaperexpoundsspecificmen- 程教学的经典理论知识基础上，及时将本学科最新技术发 suresfordiversified classroom teaching mode，multi—level 展和应用引入到课堂教学 ，保证了教学 内容的经典性、先进 practiceteachingandeurrieulum evaluation．pointsouttheim— 性和前瞻性。 po~anceoftheconstructionofopenteachingmaterials，theuse 2．2改革教学方法，创新课堂教学模式 ofdiversifiedteachingmethods，thecultivationofstudents’re- 该课程内容较抽象，覆盖知识面广 ，涉及多种交换原理 searchlearningability andpracticalin