初中语文阅读教学现状及应对解析.docVIP

初中语文阅读教学现状及应对解析 　　（吉林省榆树市新立镇中学校） 摘 要：初中语文的教学是培养学生汉语言能力的重要途径，甚至影响着学生以后的学习以及综合素质的提高。在初中语文教学中，阅读教学是重点内容之一，但是目前仍然存在着相应的问题，对学生阅读能力的提升造成了严重的影响。通过分析初中语文阅读教学的现状，给出具体的应对措施 关键词：阅读教学；现状；措施 在以往的语文教学中，基本上以教??为主体，学生只是被动地接受，在进行阅读学习时，也只是教师在讲，并且在课后布置相应的作业，这种填鸭式的教学方式不利于学生的全面发展，学生只是为了应对考试而学习。新课改强烈要求改变这种教学模式，要求教师在语文阅读教学中要注重培养学生的综合素养，彻底改变目前的教学情况，提高语文阅读教学的质量。本文对初中语文阅读教学的现状进行了分析，并且提出了具体的应对措施，对初中语文阅读教学效率的提升具有非常重要的意义 一、初中语文阅读教学现状分析 1.缺少先进的教学观念 在以往的教学过程中，教师是课堂的主体，只注重将知识传授给学生，却忽视了学生的接受，导致学生缺少扎实的语文功底以及相应的文化知识。在语文课堂中，学生读书的时间少之又少，大部分的时间都被教师所占据，不是频繁提问，就是大量的讲解。实际上，学生能力的培养是先悟再练出来的，不是只靠教师的讲或者是学生的听就能培养出来。因此，在新课程