2013老年护理学绪论_培训课件.ppt

* 国外老年护理的发展 我国老年护理的发展 20世纪50年代中期我国老年学及老年医学的研究起步，老年护理学应运而生 80年代以来，老年护理也受到相应的重视和发展 1999年中华护理学会增设老年病护理专业委员会 从20世纪90年代，我国开始在专科、本科层次中开设老年护理学课程， 老年护理学本科教材2000年12月正式出版 * 老年护理学的发展趋势 观念转变 护理人才需求发生改变 护理人员的角色功能会发生转变 学科间的合作加强 * 思考题 作为一名护理人员你将如何应对老龄化社会的到来 * 有什么问题吗？ * * 老 年 护 理 学 主讲教师 范荣兰 * 课时目标 掌握 老年人的年龄划分及老化的标准 我国人口老化的趋势与特点 熟悉 人口老化的相关概念 世界人口老化的趋势与特点 老年护理的目标与原则 了解 人口老化的影响与对策 老年护理的道德准则和执业标准 老年护理的发展 * 第一节 老年人与人口老龄化 * 一、人的寿命和老年人的年龄划分 人的寿命 平均寿命或预期寿命 代表一个国家或地区人口的平均存活年龄 最大或最高寿命 在没有外因干扰的条件下，从遗传学角度来说人类可能存活的最大年龄 健康期望寿命 健康期望寿命的终点是日常生活自理能力的丧失 * 老年人的年龄划分 世界卫生组织的划分标准 发达国家 ≥65岁 发展中国家 ≥60岁 细分标准 青年人 44岁以下 中年人 45～59岁 年轻老人 60～74岁 老老年人 75 ～89岁 长寿老人 90岁以上 * 其他划分标准 年代年龄 生物学年龄 心理年龄 社会年龄 中华医学会老年医学学会的建议标准 45—59岁老年前期 60—89岁为老年期 90岁以上为长寿期 * 二、 人口老龄化（人口老化） （一）老化（aging） 人体从出生到成熟、随年龄增长，在形态、功能上进行性、衰退性变化 人口老化是一种发展趋势，一种动态过程，是以老年人口系数为依据而进行衡量的。 * （二）分类 生理性：所有老人均有，具有５大特点 病理性：在生理老化基础上由于患病而加速机体老化 * （三）老化的特点 累积性（Cumulative） 普遍性（Universal） 渐进性（Progressive） 　 内生性（Intrinsic） 　 危害性（Deleterious） CUPID(丘比特)特征 * （四）人口老化的标准 人口中65岁以上的老人达到或超过7% 60岁以上的老人达到或超过10% 发达国家 发展中国家 老年人年龄界限 65岁 60岁 青年型（老年人口系数） ＜4%　　　　　 ＜8% 成年型（老年人口系数） 4%～ 7% 8～10% 老年型（老年人口系数） ＞7% ＞10% * 其他指标 0 ～ 14岁年龄组的人口少于30% 年龄的中位数大于30 老年人口负担系数 老龄化指数 * （五）人口老化的现状与趋势 人口老化是世界人口发展的普遍趋势，是科学与经济发展进步的标志。 老龄化社会：65岁以上的人口比率超过7% 老龄社会： 65岁以上的人口比率超过14% * 世界人口老化的趋势与特点 老年人口数量增多，增长速度加快 发展中国家老年人口增长快 高龄老年人（80岁以上）增长速度最快 人口平均寿命不断延长 老年人口中女性占多数 * 我国人口老化的趋势与特点 我国人口老龄化的三个阶段 快速老龄化阶段(2001～2020年) 加速老龄化阶段(2021～2050年) 稳定的重度老龄化阶段(2051～2100年) * 我国人口老化的趋势与特点 老龄化超前于工业化 老年人口基数大 老年人口增长快 高龄化趋势明显，女性老年人居多 * 我国人口老化的趋势与特点 空巢化、家庭小型化与老龄化相伴而生 地区发展不平衡 城乡倒置显著 家庭养老为主 * （六）人口老龄化的主要影响 人口老龄化带来的问题不仅是老年人自身的问题,它牵涉到政治、经济、文化和社会发展诸方面一系列问题。 　　 * 1.老年