有趣的动植物课件.ppt

动物谜语猜猜猜 * 文馨快乐作文天地欢迎你！ 设计人：金老师 拍拍手，念一念 我们的学习歌诀 手中的神奇笔 小小一支笔，真呀真神奇。 能写又能画，表达我心意。 文馨小天地，同学在一起。 动手又动脑，用好神奇笔。 快乐习作天天进步有意义！ 我们的家园——地球 人类 动动脑，来填空 你准备用什么词语分别来形容动物和植物？ 的动物 的植物 观察描写一种有趣的动物或植物 大家说一说： 你知道哪种动物或植物的什么有趣特点啊？ 你想描写哪种动物或植物呢？ 我们来开开眼界吧！ 这种奇异植物的花朵一般会盛开长在两片“嘴唇”之间。一场丛林急雨过后，鲜润的“嘴唇”中间含着一朵小巧的花，使它更显妖娆。 热唇草 生石花生成这个样子，当然是为了鱼目混珠，蒙骗动物，避免被吃掉。生石花喜欢与沙砾乱石为伴，要是离开了这种环境就很难活命。 善于伪装的“生石花” 捕蝇草是世界上所有食肉植物中最有名的。它的两片长刺儿的叶子上布满了很细的绒毛，可以感知任何昆虫。只要虫子触发了绒毛，就一定会被捉到。 高效杀手 ——捕蝇草 你选好描写的对象了吗？ 你能写好这种动物或植物的有趣特点吗？ 来学一学吧！ 技法点拨 一、按顺序说出特点 （一）写动物 我们可以观察动物的哪些特点？按什么顺序来安排先后呢？ 首先写外形： 包括动物的颜色、长相、个头……写外形的时候可以按照从上到下，从整体到局部的顺序。 第二写习性： 习性包括爱吃什么、爱做什么、生活在什么地方、什么时候活动、什么时候休息等等。 第三写趣事： 重点写这种动物有趣的特点。 最后表达感情： 表达自己的喜爱之情。 技法点拨 一、按顺序说出特点 （二）写植物 写植物和写动物差不多，不过也有区别哦！ 首先写外形： 要抓住它们根、茎、枝、叶、花、果的特征，分别写出形状、颜色、气味及果实的味道。注意，描述植物时，我们要根据不同季节，不同的生长过程，写出不同的特点。 第二写习性： 植物的习性包括生长环境、生长气候等等。 第三写趣事： 重点写这种植物有趣的特点。 最后表达感情： 表达自己的喜爱之情。 猜谜语 要想猜得准，就得抓特点哦！ 头戴红帽子，身披五彩衣。 从来不唱戏，喜欢吊嗓子。 嘴象小铲子，脚象小扇子。 走路左右摆，不是摆架子。 动物谜语猜猜猜 耳朵长，尾巴短。 只吃菜，不吃饭。 八字须，往上翘， 说话好象娃娃叫， 只洗脸，不梳头， 夜行不用灯光照 一个小姑娘，生在水中央， 身穿粉红衫，坐在绿船上。 身体白又胖，常在泥中藏。 浑身是蜂窝，生熟都能尝 植物谜语猜猜猜 红果子，麻点子， 咬一口，甜丝丝 。 绿蔓藤，爱爬高， 挂满七彩小喇叭。 植物谜语猜猜猜 技法点拨 二、讲述应当生动有趣 1、绘声绘色，细致入微。 2、巧用修辞。 你还可以把自己当成一种动物或植物来自述哦！ 读例文《大熊猫的自述》，看小作者怎样介绍大熊猫的？ 小作者用自述的写作形式来介绍大熊猫。自述的写作形式生动又有趣，能使人产生身临其境的感觉。 牵牛花 “小小牵牛花呀，开满竹篱笆呀，一朵接一朵呀，吹起小喇叭呀。”每当我唱起这首优美的歌时，我就想了奶奶家的牵牛花。 牵牛花的叶是心形的，正面嫩绿，背面远远看去略带银白色，微风吹来，叶儿翻动，绿中泛起银光，美极了。牵牛花不是树，没有挺直的枝干，只有细嫩的茎，所以它只能伸出手沿着竹篱笆,爬着往上长，努力地攀登，去接受阳光的温暖。 牵牛花最美的还是它的花。八月花开，红的、白的、紫的，象繁星点点，布满了竹篱笆,姹紫嫣红，令人心醉，随着风传来一阵阵清香，沁人肺腑，给炎热的夏天带来徐徐凉意，舒服极了。花的样子象喇叭，瞧着它，你仿佛能听到嘀嘀哒哒的喇叭声，使你禁不住引吭高歌，每年夏天，我都要到奶奶家去避暑。一到晚上，我就和奶奶坐到院子里乘凉，拿着一朵牵牛花，闻着它的清香，看着满天的繁星，听着奶奶讲牛郎织女的故事，直到入睡…… 请说说你对这片文章的感受！ 今天的知识，你都明白了吗？ 来念念写作知识歌诀吧！ 念念歌诀 写作实践 请选择一种你喜欢，而且觉得有趣的动物或植物，确定作文题目，写好每段开头第一句话，整理出一份作文提纲。 1、想好一个新颖别致的题目。 例：《善解人意的咪咪》《寒冬里的梅花》 2、确定写作内容。 第一段：引出要描写的动物或植物。 自问自答式：你知道什么动物（植物）最有趣吗？让我来告诉你吧…… 谜语式：“耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭”。这是什么动物呀？ 第二段：简要描写动植物的外形外貌。 第三段：重点介绍动植物的特