民办院校艺术类学生思想政治教育工作初探.pdfVIP

■匪盛型 民办院校艺术类学生思想政治教育工作初探 张理斌 (西京学院博雅社区，陕西西安710123) 摘要：近年来，随着我国民办院校数量逐年递增，灵活 培养艺术生的政治觉悟和道德素养。学校应该根据民办高校 的办学机制和新型的办学方式使民办院校成为国家教育体 学生的思想发展状况完善现有教育模式，特别思政教育课教 制不可或缺的重要组成部分。虽然在办学质量和人才培养等 师和专职辅导员要充分利用多媒体技术，采用课内和课外、传 方面取得了显著进步，但是民办院校，特别是民办院校艺术 统和现代、理论和实践相结合的方式，多形式、多角度、多层次 类学生的思想政治教育工作还需不断加强。本文探究了民办 创新教育方式，有针对性地进行思想政治教育，变“你要我学” 院校艺术类学生的特点，以及现阶段民办院校艺术类学生存 为“我为我学”，从根本上改变学生“思想政治教育课枯燥乏 在的思想政治教育问题．并针对这些问题提出了相应的解决 味”的错误认识。 对策。 2．角色多，任务重。弱化了辅导员肩负的思想政治教育职能 关键词：民办院校 艺术学生 思想政治 问题对策 民办院校的专职辅导员肩负着学生思想政治教育、日常 管理和指导服务等多项职能。是民办高校学生工作的中坚力 引言 量，有力地保障了民办高校的安全稳定。由于角色多，任务重， 民办院校与公办院校有着一定区别，但是这并不妨碍民 与学生思想、纪律、安全、心理等有关的问题都要依靠一线专 办院校成为培养社会建设人才的摇篮．同样承担着为我国社 职辅导员教育、指导、管理和服务。因此，很多专职辅导员整天 会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的历史使命。为使 忙于应付学生各种事务性工作和突发事件，根本没有足够的 民办院校艺术类学生更具社会竞争力，学校不仅要在艺术教 时间和精力做好学生的思想政治教育工作。大大弱化了专职 育上打下坚实的基础，还要进一步重视学生的思想政治教育。 辅导员的思想政治教育职能．没有充分发挥政治辅导员的重 一、民办院校艺术类学生的特点 要作用。这一现象应该引起民办院校的高度重视．并想方设法 1．个人主义浓厚．缺乏团队意识 地采取有力措施加以解决。 艺术类学生是一个较为特殊的学生群体．院校对于艺术 三、完善民办院校艺术类学生思想政治教育工作的相关 生的教育方式凸显个性化教育、自由化教育。个人主义强烈， 对策 缺乏团队意识与合作精神，是当代民办院校艺术生的主要缺 1．充分认识思想政治教育工作的重要性．确立思想政治 点。艺术生大多以“个人”为中心，追求个性化事物，同时对学 教育工作的优先地位 校和家长的管理较反感，不利于艺术生健康成长。 我国一些民办院校并没有意识到艺术生思想政治教育 2．文化课知识薄弱．缺乏人文精神 工作的重要性，认为只要学生的艺术成绩名列前茅就可以 大多数艺术生都是从小接受艺术氛围的熏陶．进行艺术 获得更多学者的青睐、获得国家相关政策的扶持。但是实际 创作大都是在童年时期。艺术生一直专注于艺术创作，使得 上并非如此。近些年，国家越来越重视学生的思想政治教 艺术生没有时间学习文化课知识。而且艺术生参加高考、中 育，一个学生不仅要具备过硬的专业知识，还要具备良好的 考时，国家和学校都会给予艺术生放宽入学政策。这样的优 思想道德品质，即“德艺兼备，以德为先”的艺术人才培养标 惠政策要让艺术生无暇顾及文化课知识，久而久之．艺术生 准。因此，民办院校一定要进