古诗文班会稿.docVIP

（一）教师导入： 中国是一个诗的国度，中国的古典诗歌像一条横亘古今的河流，流淌着中华文学的艺术精髓，激荡着每个中华儿女的心田。这节课就让我们走进诗的海洋，去感受诗的美、诗的情、诗的意。 （二）开场： 女1：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 男1：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 女2：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 男2：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 女1：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。 男1：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。 女合：今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人们朴质、真切的情思。 男合：今天，让我们徜徉在古诗文的长河中，去感受博大精深的中华古文化。 （三）汇报展示： 第一部 祖国山河美 女1：踏着暮色，伴随着悠扬古曲，我们来到了春江，让我们一起欣赏《春江花月夜》。 1、配乐朗诵《春江花月夜》小提琴伴奏《水调歌头》带入诗境，　 一组：嘿！嘿！嘿！快快背，名句古诗我都会！ 《江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。四时田园杂兴梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。　日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。 江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。梅花墙角数枝梅，凌寒独自开。　遥知不是雪，为有暗香来。逢雪宿芙蓉山主人日幕苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。 五组：快快背，多又对，所有对手都后退！ 《题都城南庄》 ——去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去。桃花依旧笑春风。 《雪 梅 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章　梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 秋夕银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 《三衢道中》　梅子黄时日日睛，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 第二部 朋友手足亲 女2：诗词优美。 男2：歌声动听。 合： 一幅幅美丽的画卷展现在我们的眼前。 女2：在诗的形象中，我们欣赏着钟灵毓秀的自然风光。 男2：在诗的形象中，我们感受着文人们悠然适意的闲情。 女2：“一切景语皆情语”，诗是真情的流露。 男2：“折花逢驿使，寄与陇头人。”是相隔万里的朋友间真情而洒脱的问候。 女2：“独下千行泪，开君万里书。”是家国难归之人对故国旧友的魂牵梦萦。 男2：“同门为朋，同志为友”，朋友间的情感，弥足珍贵。 女2：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”让我们吟诵着动人心魄的友谊诗篇，去寻找生活和学习中的知己吧！ 背诵篇目： 《送元二使安西》 —渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 《别董大》 ——千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 《芙蓉楼送辛渐》 —寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 《赠汪伦》 ——李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 齐唱：一首古诗改编的歌《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 第三部 浓浓思乡情 女1：短短的诗句，透着浓浓的亲情。 男1：淡淡的忧愁，遥寄深深的思念。 女1：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。”这是思乡游子绵绵不断的情思， 男1：那古老深厚的乡土故园之情，牢牢地根植于人们的心田。 男1、同学们一定还记得那首《九月九日忆山东兄弟》吧，有请男同学一起来背。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 女1：“儿童相见不相识，笑问客从何处来。” 男1：一幅生动的画面，烘托出一个久别游子的沧桑和喜悦。 女1：有请女同学为大家背诵贺知章的《回乡偶书》。 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 女1：一句饱含了亲情的诗语深深的拨动了人们的心弦， 赢得了千百年来无数读者的强烈共鸣。 第四部 漫漫求知路 女2：背井离乡，故园难忘。 男2：寒窗苦读，精忠报国。 合：漫漫求知路上，诗人们为我们留下了不朽的劝学诗篇。 女2：你知道的劝学诗有哪些呢？ 指名背诵劝学诗篇 《长歌行》 ——百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。 《劝学》 ——三更灯火五更经，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 《冬夜读书示