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课堂提问在小学语文教学中有效性应用探析 　　摘要：近年来，随着新课改的深入推进，我国中小学教育越来越注重素质教育，重视学生整体素质的提高。本文立足于当前小学语文课堂教学中课堂提问的现状，并对课堂提问在教学过程中的重要地位进行阐述，在此基础上提出一些能够有效激发学生学习兴趣的课堂提问策略，从而对提高小学语文课堂教育的整体水平提供一些可供参考的建议 关键词：课堂提问；小学语文教学；有效性；应用分析 小学语文在整个小学阶段的课程中有着非常重要的作用，甚至对于学生一生的发展都有着举足轻重的作用。对于小学语文这门课程来说，教师不仅仅是要教会学生系统的语文基础知识，更关键的是要培养学生的一种语文素养。具体说来，语文素养很大程度上表现在学生的口语表达能力上 因此，在小学语文这门课程中，教师应当给学生足够的机会让学生开口发言。这就要求教师在课堂教学中要善于提问，善于引导学生回答问题。在实际的教学过程中，课堂教学中教师的有效提问不仅能够增强学生的言语组织和表达能力，还能够有效地完成师生交流的目的和需要，促进师生之间良好关系的形成 1.当前小学语文教学中课堂提问的状况分析 在小学语文教学中，教师如果能够善于合理地利用课堂提问来与学生进行交流互动，必然能够为教学活动带来事半功倍的效果。在实际的教学过程中，教师有效组织的课堂提问可以帮助学生开发另一个富有趣味和生机活力的语文世界，帮