新课《治水必躬亲》教学共张-培训课件.pptVIP

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  • 2017-06-13 发布于浙江
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新课《治水必躬亲》教学共张-培训课件.ppt

第一段,先说明_______________ ,论述________________的原因 第二段,以___为例,说明治水不但要___,而且要___. 治水要防止的现象 治水必躬亲 海瑞 躬亲 清廉 正面 反面 治水不成 这一段先从____说海瑞治水不但要躬亲,而且要清廉,后从____说如果不躬亲,不清廉带来的后果是____________. 1、议论文的三要素: 论点:作者对所议论的问题(事件、现象、人物、观念等)所持的见解和主张。 论据:支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据。(事实论据、道理论据) 论证:运用论据来证明论点的过程和方法。 (举例论证、道理论证 对比论证、比喻论证、引用论证) 议论文 7、本文的中心论点是什么? 论点: 是以必得躬历山川, 亲劳胼胝。 (治水必躬亲 ) 8、为了证明自己的观点,作者用了哪些论据? 讲道理:“盖地有高低……”在理论上阐述情况不同,需要治水者了解实际情况,从而证明为什么要躬亲。用∵∴推论出“躬亲”的结论(因果推理) 摆事实:海瑞亲临现场,清廉无私治理水患,得出结论。仍用∵∴推论出“必如是而后事可举” 9、本文采用的论证方法是什么? 道理论证 举例论证 对比论证 运用作者理论推理、公认的公理定理、古今中外名人的名言警句等来支持自己的观点,这种论证方法我们把它称之为——道理论证。 运用确凿而典型的事例来支持观点,以起到事实

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