2017春八年级语文下册 第6单元 第20课 邹忌讽齐王纳谏课本 (新版)语文版.pptVIP

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  • 2017-06-13 发布于安徽
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2017春八年级语文下册 第6单元 第20课 邹忌讽齐王纳谏课本 (新版)语文版.ppt

2. 邹忌用暗示、比喻之类的方法,委婉 地规劝,让齐王接受了谏言。 部分来自《典中点》 【答案】“比美”、“进谏”、“赏 谏”、“朝齐”。 部分来自《点拨》 1. 开头插叙徐公一笔有何作用? 【答案】这一笔插叙非常必要,既补充说 明邹忌进一步向妾、客发问的原因,也使 下文邹忌不自信显得自然有据。 部分来自《点拨》 2. 邹忌的妻、妾、客的回答有什么不同?说明什么? 【答案】妻的回答多了“君美甚”三个字,表明妻 子对他的偏爱之情,用的是反问句,表示一种十分 肯定、不用怀疑的口气。妾的回答少了“君美甚” 三个字,肯定程度有所不同,但仍然用反问句,表 现了她低微的地位和卑怯、顺从的心理。客的回答 不仅少了“君美甚”三个字,而且没有用强烈的反 问语气,只是平淡地肯定邹忌美于徐公,表现出一 种敷衍、逢迎的态度。 部分来自《点拨》 3. 文章的题目是“邹忌讽齐王纳谏”,而本部分却 在写邹忌比美,是否离题? 【答案】没有离题。这部分写邹忌的生活经验,这 是他讽谏齐王的论据。作者对邹忌由“受蔽”到 “清醒”过程的叙写,就是对“受蔽”与“除弊” 道理的说明,是紧扣文章中心。 阅读方法解密 部分来自《点拨》 内容是否离题分析法。 判断某个内容是否离题,首先要明白所判断的主要内容,其次要明白全文的主旨是什

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