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课 题28
课 题 28、※球王贝利 班 级 四年级 备课人 张英华 学习目标 1、正确认读本课8个生字，掌握9个要求会写的生字。
2 、自读课文，了解课文讲了关于球王贝利那些事体会从这些事中反映出来的人物精神。
3、关于日常生活中有关体育方面的消息，以“我喜欢的体育明星” 进行口语交际活动，感受和学习体育人物身上蕴含的品质。 教学重难点
重点知识 1、抓住课文重点句子理解课文内容。
2、感受人物身上的高贵品质。 课前预学案 学习过程 复备栏 预习要点：
1、搜集有关人物的资料。
2、读课文，注重阅读体验，了解故事内容；理清线索把握故事大意。
3、通过自读，了解课文内容，感受人物身上的高贵品质。
4、记录在阅读课文时产生的疑难问题。 课堂探究案 问题导读：
一、探究交流
问题一
读课文，你了解到贝利的那些情况？
解决步骤
读课文，了解课文内容，小组交流搜集的资料，丰富人物形象。
（知识要点）
明确：贝利酷爱踢球
问题二
你发现贝利身上有哪些值得我们学习的地方？
解决步骤
读课文，用自己的语言说出主要内容，小组讨论、交流
明确：他利用一切机会、想方设法练习踢球。他知恩图报。
二、课后拓展
口语交际：我喜爱的体育明星。
课堂检测案 28、※球王贝利
一、独立完成作业：
1、给下列字找朋友
率（ ）祈（ ）墅（ ）壳（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
拣（ ）诞（ ）盒（ ）箱（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、用“之所以……是因为……”写一句话
二、语文实践
以“我最喜爱的体育明星”为题写一篇小作文，要求写清楚为什么喜欢他？他身上有什么地方值得你学习的。
课后作业：
一、亲子作业
我和爸爸妈妈一起写生字词（听写本课的生字词）
二合作完成
预习29课的导读单 板书设计：28※球王贝利
真诚 喜欢 勤奋
爱好+天赋+勤=成功
课后反思 ：
1
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