新闻与传播专业硕士 新闻与传播综合能力 冲刺串讲及真题解析 刘蒙之 学生讲义.pdf

新闻与传播专业综合能力冲刺串讲及真题解析 第１讲　新闻线索、消息源、新闻的结构与特点 一、本讲重要考点概说 新闻线索的概念：新闻线索———也称采访线索、报道线索，是指为新闻采访报道提供有待证实、扩 展和深化的讯息，给新闻记者提示新闻的所在，新闻采访的方向。可能成为新闻的或具有一定新闻价 值的某种事实所传播的信息，也可以说是已经或者将要发生的新闻事实所发出的信号。新闻线索不 等于新闻事实，是记者发掘题材的一种凭据。它比较简略，要素不全，没有事物的全貌和全部过程，常 常只是一个片断或概况。 新闻的结构一般由标题、导语、主体、背景和结尾五部分组成。新闻的内容，通常有时间、地点、人 物、事件和结果五个要素。 二、本章重难点内容总串 １．再生型新闻线索是指从社会传播媒介传播的“社会信息”中发掘的新闻线索。其特点是选择性 强，需要对社会信息进行认真地分析、发掘。一般说来，一个新闻事件、一个新闻事实，一旦经过传播 媒介报道，便成为“社会信息”，往往没有再做报道的必要。但是，属于下列情况之一者，社会信息中便 可能发掘出再生型新闻线索：只简要报道了新闻事件的梗概，需要进一步做详细的报道和说明；只报 道了新闻事件的某一方面，而受众还期望了解其他的方面；已有的报道开掘不深，需要进一步揭示新 闻事件的本质、意义；广大受众希望了解同已有报道相关的事物、人物等有关情况；已报道的重大新闻 事件、新闻人物等，又有了新的变化或发展；补充有关事实内容，或变换写作形式，可以在更大范围内 传播。再生型线索的主要来源：报纸、广播、电视等新闻媒介；新出版的书刊；新上演的电影、电视剧、 戏剧等；各种广告；受众对社会信息的各种反馈：如来信、电话、建议或评论等；因特网或信息互联 网络。 ２．新闻来源即新闻线索的来源，可以是人，也可以是通告、信件、电话、相关报道等。 ３．新闻线索的作用：激发记者的新闻敏感，从而产生采访的动机；为记者的采访提示了方向；为媒 体的报道活动提供决策依据。 ４．新闻线索的特点：相对于新闻事实，多数新闻线索显得较为简略，没有过程，更没有细节，新闻 五要素不全；相对于新闻事实，新闻线索往往是比较零碎的，信息是不完整的；新闻线索稍纵即逝；新 闻线索的出现带有一定的偶然性；新闻线索涉及较多的是表象，可能确有其事，也可能只是假象，或者 是真假混杂。也就是说它的可靠性待记者进一步去核实。 ５．新闻线索的来源渠道： — １— 考试点（ｗｗｗ．ｋａｏｓｈｉｄｉａｎ．ｃｏｍ）名师精品课程　电话：４００－６８８５－３６５ １）来自发布新闻的党和政府的有关机关，或者是编辑部提供给记者的新闻线索。 这类新闻一般都具有较高的新闻价值。因此，记者应当主动地与党政机关、企事业单位、群众团 体保持经常性的联系，以便及时得到新闻新索。 ２）来自基层广大通讯员和读者（受众）提供的新闻线索。 这是一条广泛获得新闻线索的渠道。任何一家媒体的记者数量都是有限的，记者的活动范围和 时间、精力也有限，不可能把所有的新闻线索都及时、全面地获得，通讯员和读者就正好弥补了这方面 的不足，所以很多媒体都重视通讯员队伍建设，重视与读者的信息交流。 ３）来自记者的发现、寻找和挖掘。 寻找新闻线索不能完全依赖他人提供，更多的是记者自身的发现、寻找和挖掘。从目前的情况来 看，记者寻找新闻线索的渠道常见的有这样几种： （１）捕捉相关新闻媒体的报道。把其他媒体报道的内容当作线索来处理，但不能简单抄袭。 （２）浏览互联网的最新报道。互联网的优势是快捷、互动性强。 （３）广交各方朋友。与自己所采访报道的行业和领域的人士交朋友，构建自己的“关系网”，让他 们随时给你提供有价值的新闻线索，因为“多个朋友，多条路”，线索自然丰富了。 （４）重视新闻热线。这里包括热线电话、读者来信、群众来访等，注意通过这种渠道收集反馈信 息，加强与受众之间的联系，及时了解和分析群众中存在的问题。时下不少媒体都开辟了新闻热线， 新华社还在相关媒体上刊登热线电话，欢迎提供线索，不少新闻媒体对群体提供的新闻线索根据价值 大小进行不同程度的奖励，称之为“有奖征集新闻线索”。《南京晨报》最高奖励额度高达３０００元。 （５）制作特殊日历。重大节日、纪念日、人物日志、季节变化等，对记者来说，都是重要的新闻源。 记住这些日子，在它到来之前