经济数学（第三版）（曾文斗）3.4导数（微分）基本公式、3.5高阶导数.docVIP

教 案 授课时间 班 周星期 第 节 班 周星期 第 节 班 周星期 第 节 课 次 1 学时数 2 授课形式 （请打√） 纯理论√ 纯实践□ 理实一体化□ 习题课□ 其他□ 授课题目 §3.4 导数（微分）基本公式 §3.5 高阶导数 教学目的 掌握基本初等函数的导数公式和导数的运算法则，会求解高阶导数 教学重点 公式和法则的运用 教学难点 公式和法则的运用，高阶导数 使用的教具/多媒体/仪器/仪表/设备等 PPT; Flash，计算机；Mathematica 软件 教学方法 图示法；演示法；练习法；讲授法；讨论法； 教学过程 设计意图 一、复习： 上一节，我们学习函数的和、差、积、商的求导法则，复合函数求导法则。我们回顾一下这几个法则。例，求. 二、引入新课： 给出指数函数和反三角函数的导数公式 特别地，当a=e时, 有 ， ， 例1： 求下列函数的导数： 解： 例2： 解： 所以： （一）、基本初等函数的导数公式 (1) （是常数）； (2)； (3) ； (4) ； (5) ； (6) ； (7)； (8)； (9)； (10)； (11) ； (12) ； (13) ； (14) 。 （二）、导数的运算法则 （5）设，，复合函数， 或 . 例3： 解： 所以： 例4： 解： 所以： 例5： 解： （三）、高阶导数 如果函数y=f(x)的导数在点x处可导，则在点x处的导数称为函数y=f(x)在点x处的二阶导数，记作： 类似地，二阶导数的导数称为三阶导数，记作三阶导数的导数称为四阶导数，记作 一般地，（n-1）阶导数的导数叫做n阶导数，记作二阶及二阶以上的导数统称为高阶导数。 由此可见，求高阶导数就是多次接连地求导数.所以，仍可应用前面学过的求导方法来求解高阶导数。 例 6： 求下列函数的二阶导数： 例7： 解： 例8：设，求. 解 ， ， 所以 例9：设，求 . 解 三、练习：1.设，求. 2.设，求. 3. 设，求. 四、小结： 初等函数的求导数必须熟悉：(1)基本初等函数的求导；(2)复合函数的分解；(3)复合函数的求导公式，这样才能正确求导。求高阶导数就是多次接连地求导数，对于阶导数，需要从中找出规律，以便得到阶的表达式通式. 五、作业： P59：9（1）（3）（6）（8）（11）（13），13（1）（2）（3）（4） 先复习已学知识，为后面的学习做准备。 给出导数基本公式 给出函数的和、差、积、商的求导法则。 让学生学生注意到求导法则的结构特点，准确记忆公式。 通过例题的求导过程体验导数公式的应用，逐步形成利用导数公式进行求导的技能。 给出高阶导数的定义及符号。 指出高阶导数求导运算与普通求导运算的关系. 通过例题，让学生掌握高阶导数的计算方法。 通过例题，让学生了解n阶导数的计算方法，巩固高阶导数的计算方法。 通过总结，掌握对高阶导数计算方法。 通过完成作业，巩固所学内容。