第1部分 第1讲集合的概念与相互关系.ppt

第一部分　集合与常用逻辑用语 第一讲　集合的概念与相互关系 1．了解集合的含义、元素与集合、集合与集合的关系． 2．了解全集、空集的意义． 3．能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体集合，感受集合语言的意义和作用． 1．下列说法中正确的是( ) A. 的近似值组成集合{ 的近似值} B．内角和为360°的三角形的全体组成一个集合 C．集合A＝{1，a，b，c}与集合B＝{a，c,1，b}是不同的两个集合 D．方程x2＋4＝4x的解集可以表示为{2,2} B 解：A是错误的．“ 的近似值”无明确标准，所以“ 的近似值”不能组成集合． B是正确的．“内角和为360°”是一个明确的标准，所以它能构成一个集合——一个元素也没有的集合，即空集． C是错误的．集合A＝{1，a，b，c}与集合B＝{a，c,1，b}仅是集合中元素的列举次序不同，因此它们是同一个集合． D是错误的．集合中的元素应是互异的，方程x2＋4＝4x的解集应表示为{2}． 由以上分析知，应选B. 2．(2009·广东卷)已知集合U＝R，则正确表示集合 M＝{－1,0,1}和N＝{x|x2＋x＝0}关系的韦恩图是( ) B 解：由N＝{x|x2＋x＝0}＝{－1,0}，则N M，选B. 3．集合A＝{x|0x4，且x∈N}的子集的个数为( ) A. 4 　　　　B．8　　　　C．16 　　　　D．32 B 解：A＝{x|0x4，且x∈N}＝{1,2,3}， 其子集为，{1}，{2}，{3}，{1,2}，{1,3}，{2,3}，{1,2,3}共8个，故选B. 4．已知集合A＝{x|x＝a2＋2a＋4，a∈R}，B＝{x|x＝b2＋4b＋3，b∈R}( ) A 解：A＝{x|x＝(a＋1)2＋3，a∈R}＝{x|x≥3}， B＝{x|x＝(b＋2)2－1，b∈R}＝{x|x≥－1}， 所以A B，故选A. 例1 已知集合P＝{a，a＋d，a＋2d}，M＝{a，aq，aq2}，其中a，b，q∈R，且P＝M，则q的值为 . 题型1：集合的概念 解：由P＝M及集合元素的确定性和无序性可知有 解(Ⅰ)，②－①得d＝aq(q－1)，代入①得a＋aq(q－1)＝aq， 因为a≠0，原方程化为(q－1)2＝0，解得q＝1. 当q＝1时，有a＝aq＝aq2，这与集合的互异性相矛盾，故(Ⅰ)无解． 点评：解决含有参数的集合问题时，要注意集合中元素的特征，特别要注意互异性． 【变式迁移】 1．设a，b∈R，集合 ＝{a2，a＋b,0}，则a2011＋b2011＝ . -1 解：由已知得 ＝0，及a≠0，所以b＝0，于是a2 ＝1， 即a＝1或a＝－1. 又根据集合中元素的互异性a＝1应舍去，所以a＝－1. 故 题型2：元素与集合的关系、集合与集合的关系 例2 若集合M＝{x|x2－x－2＝0}，N＝{x|ax－1＝0}． (1)若a＝ ，试判断集合M与N的关系； (2)若N M，求实数a的值． 解：(1)由x2－x－2＝0，则x＝2或－1， 因此，M＝{2，－1}， 若a＝ ，由ax－1＝0，得 x－1＝0，所以x＝2. 所以N＝{2}，所以N M. (2)因为M＝{2，－1}，又N M， ①当N＝时，a＝0，满足N M； ②当N≠时，a≠0，则N＝{ }，由N M，得＝2或 ＝－1，解得a＝ 或a＝－1. 故所求实数a的值为0或 或－1. 点评：(1)集合包含关系的判断，转化为元素与集合关系的判断，要特别注意集合中元素的特性． (2) 是一个特殊的集合，对于任何集合A有A，对任何非空集合A有 A.这些性质在解题中往往容易忽视． 【变式迁移】 2．已知集合{1,2} P {1,2,3,4,5}，那么满足条件的集合P的个数是( ) A. 1　　　　B．2　　　　C．4　　　　D．8 解：满足条件的集合P可为{1,2}，{1,2,3}，{1,2,4}，{1,2,5}，{1,2,3,4}，{1,2,3,5}，{1,2,4,5}，{1,2,3,4,5}，共8个． D 题型3：利用数形结合思想处理集合问题 　设集合A＝{x|x2－3x－10≤0}． (1)若集合B＝{x|p＋1≤x≤2p－1}，且B A，求实数p的取值范围； (2)若集合B＝{x|p－6≤x≤2p－1}，且A B，求实数p的取值范围． 分析：欲求实数p的取值范围，只需找出关于p的不等式，可由已知条件，结合数轴找