课程代码及名称ME100生机电工程通识课汇编.pdfVIP

课程代码及名称: ME 100+生机电工程通识课 导师: 李祥 学分:3 授课语言: 中文/英文 必修/选修: 开课时间: 选修 春季学期 授课方式: 先修课程: 1. 课堂学习 高等数学 2. 课堂练习与讨论 考核方式: 课程专业要素 1. 课堂出席—20% 1. Engineering Topics: 2. 课题讨论表现—20% Engineering Science-2credits 3. 调研报告—20% Engineering Design- 1credit 4. 概念设计—40 教材/参考书 Myer Kutz, Editor, Biomedical Engineering and Design Handbook, Second Edition, Volume 1: Fundamentals ，McGraw-Hill Companies, 2009. 课程描述: 生机电工程通识课是机械工程与生物医学工程交叉领域的前沿课程，涉及了机械工程、 机电工程、康复工程、生物医学工程、机器人学等。本课程主要介绍生机电工程技术与应用等方 面的基础知识，具体包括：生机电研究领域的背景、发展历史、基础理论和方法、研究热点，以 及未来发展趋势。 课程主要围绕典型的生机电系统，如康复工程、人工组织与器官、植入式神经假肢、骨科植入物 与植入器件、生机界面与接口、微创手术器械、外科手术机器人等，介绍其基本原理、关键技术 及其发展和应用。 课程培养目标[Related ME Program Outcomes in brackets] 1. 运用学科交叉的设计思想，开发生机电产品的能力。[A2,A5] 2. 掌握生机电系统发展前沿知识，并在某一主题有较深入研究。[A2,A3,C2] 3. 理解生机电产品的特点，并能研究开发具有市场前景的产品。[A2,A3,C4] 4. 具有协调多种跨学科任务的能力，以完成同一个目标。[A2,B2] 5. 通过其他课程的实践环节，加强对专业知识的积累。[A2,A5] 6. 提高团队协作能力。[B1,B4,C2] 相关课程培养目标标准: A2. 分析能力 A3. 现代工程工具 撰写者:李祥 发布时间: 2012.11.15 1 《生机电工程通识课》课程教学大纲 课程名称：生机电工程通识课 课程代码：ME 100 学分/学时：3 学分/48 学时 开课学期：春季学期 适用专业： 机械工程、材料工程、康复工程、生物医学工程及相关专业 先修课程：高等数学 开课单位：机械与动力工程学院 一、课程性质和教学目标（需明确各教学环节对人才培养目标的贡献，专业人才 培养目标中的知识、能力和素质见附表） 课程性质：生机电工程通识课是机械工程与生物医学工程交叉领域的前沿课程， 体现了机械工程大学科的发展方向。二十一世纪是生命科学的世纪，国际上，传统 的机械工程已经逐渐演化为与电子、生物等领域深度交叉的学科领域，生机电工程 学科方向的发展是其集中体现。 教学目标：生机电工程通识课将集中展现机械工程在与人体健康与生命科学相关 领域的研究及应用成果，使学生获得生机电工程的基础知识，学习机械工程和生物 医学交叉性学科的基本理论，设计开发生机电产品，为人类的健康服务。培养既具 有国际前沿的科学视野，又具有解决问题的实际能力的复合型工程人才。课程主要 围绕典型的生机电系统，如康复工程、人工组织与器官、植入式神经假肢、骨科植 入物与植入器件、生机界面与接口、微创手术器械、外科手术机器人，介绍其基本 原理、关键技术及其发展和应用。 （A2 、A3 、A5.1、A5.4 、B1 、B2 、B4.2 、 C1.1、C1