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新闻知识(2009．08) ·探索与争鸣· “虚拟环境9“刻扳成见 ——由两个重要概念评析《公众舆论》 李 娟 作为美国新闻传播界的泰斗级人物，沃尔特·李 的凡人的自我。”(P6)这些实际都已经初步涉及到 普曼在t922年出版的公众舆论》∞是其传播思想最了公共领域与私人领域的差异分析，至少为后来的研 好的彰显。《传播学史》对该书的评价是：“不管是 究者提供了一种研究视角或者说是“进路”。 在出版的时候，还是在出版以后的岁月中，都是一 接F来，作者又结合普通人的接受心理，进一 部有重大影响的著作。”圆这样的表述是否过分“溢 步探寻人类行为的深层次原因，“一个人对于未亲 美”，恐怕只有读过《公众舆论》的人才能有所体 身经历的事件所产生的唯一情感，就是被他内心对 味。 那个事件的想象所激发出来的情感。这就可以说明为 李普曼是美国最负盛名的新闻评论家和政治专栏 什么我们在了解别人的思想之前，不可能真正理解他 作家，新闻传播实践伴随了他的一生。他在新闻传播 们的行为。”(P11)通过对大量人类日常心理、行 学术领域的贡献，学界几乎达到了共识，即他的名字 为、生活常识等的描摹与分析，李普曼提出了“虚假 始终与“议程设置”是紧密相连的，“w·李普曼在 的现实”的概念，他认为： “偶然的事实，创造性的 宣传和舆论的工作方面，与拉斯韦尔是同一类学者， 想象，情不自禁地信以为真，这三种因素便会产生一 而且，他开创了今天被称为议程设置的早期思想。” 种虚假的现实，导致人们作出激烈的本能反应。显而 锄从这个意义上说， ‘公众舆论》是开创传播学研究 易见，在某些情况下，人们会像对待现实那样对虚拟 领域的奠基之作。 的东西作出有力的反应，而在许多场合，他们还会制 造这种虚构的东西并作出反应。”(P12)正是在这 “虚拟环境”(pseudoenvironment)与“刻板成 见”(stereotape)是‘公众舆论》提出的两个重要概样的基础上，楔入在人和环境之间的‘“虚拟环境” 念，说其重要，是因为它们业已成为新闻传播领域带 有“范式”性质的重要术语，成为“议程设置”等相 在社会生活层面上，人对环境的调适是通过‘虚拟’ 关理论的～个研究起点，以下我们试着对这两个概念 这一媒介进行的”(P13)：“虚拟”是“对环境的 在本书中的提出作简单评述。 描写，而这个环境在某种程度上是人类本身创造出来 (一) 的。事实上，人类文化在很大程度上就是比照和仿效 《公众舆论》开篇以“一战”中太平洋一个岛 赫伯特·斯宾塞所谓‘我们思想的偶然启示与更新’ 屿上发生的故事切入，揭示出一个朴素而深刻的道 而进行的选择、重组和探索。对虚构的用法加以取 理——“我们在认识我们仍然生活于其中的那个环境 舍，等于直接展示感觉的消长。那不是一种现实的取 时是多么地迂回曲折，它带给我们的消息时快时慢， 舍，因为，无论如何，刷新虚构有时就等于用完全天 但只要我们信以为真，我们似乎就会认为那就是环 真的眼光看世界，而天真本身并不是智慧，尽管它是 境本身”(P4)。事实上，这是一个由日常生活中的对智慧的补充和矫正”(P13)；“虚拟环境是‘人 “常识”追问出来的问题，我们都曾感知过，但又有 性’和‘环境’的杂交物，在我看来，它表明了自以 几个人能继续追问下去呢?循着这个思路，李普曼又 为是地根据人的表面作为去谈论人的来龙去脉，或者 通过对～个老生常谈的谚语“仆人眼中无英雄”的解 自以为是地谈论社会环境必然如何如何，都是