小学美术教学教案范本-鲸 教案.docVIP

教学目标： 1、了解课文介绍的有关鲸的一些知识。 2、结合课文特点，培养学生自主探究的兴趣，在读中体会作者介绍鲸的说明方法和说明顺序。 3、结合实践活动进行口语交际训练，发展语言表达及创新思维能力。 4、培养学生收集资料，拓展科学知识的意识及能力。 5、通过学习本文培养学生热爱动物、探索动物世界的兴趣。 教学重点：引导学生在读中了解鲸的一些知识，体会作者的说明方法，并学习运用到自己的习作实践中去。 教学难点：仿照第一自然段的说明方法，自选内容写一段话。 教学准备：课件 教学过程 一、复习旧课，导入新课。 上节课我们初步学习了第26课《鲸》（板书），作者用七段文字分别向我们介绍了鲸的哪几个方面？“形体、进化过程、种类、生活习性”等几个方面的知识。这节课我们继续学习这篇文章，希望大家通过对文中句子的品析，能够体会出作者是用什么方法向我们具体介绍鲸的。 二、自学、小组交流、全班探讨，突破重难点 下面，请大家选择自己最感兴趣的一个方面进行学习，然后在小组里共同研究，有了研究结果后，全班同学再一起交流。 1、自学、小组交流，理解课文。 自学提示： 默读课文，抓重点词句理解作者为了说明鲸的某一特点，用了怎样的说明方法，体会这样写的好处。 2、全班探讨，突破重难点。 ⑴、探讨一：鲸的形体很大（哪一小组为我们汇报第一自然段的学习结果）根据学生发言机动出示。 ① 从哪里可以看出鲸的大？（指