小学音乐教学教案范本-《蜗牛与黄鹂鸟》教案.docVIP

《蜗牛与黄鹂鸟》 教学目标： 1.知识与能力：学会演唱歌曲并有表情地演唱，熟练地掌握切分节奏和换气记号，熟练地表演歌曲 2.情感与价值观：从音乐中受到思想上的启迪和教育。 3.过程与方法：通过聆听、欣赏、比较音乐形象，主动表现歌曲 教学重点：让学生真正深入角色的演唱歌曲，学会歌曲中的乐理知识。 教学难点：深入角色的演唱歌曲，真确表现附点节奏和换气记号。 教具准备：《蜗牛与黄鹂鸟》mp3、曲谱、多媒体课件 教学过程： 导入。 师：上课之前我们先来听一听一首歌——《小黄鹂鸟》 问：刚刚听到的歌曲中唱的是什么小动物的？ 生：小黄鹂鸟 师：对咯。那今天小黄鹂鸟又遇见了另一只小动物，是小蜗牛。那我找两个小朋友，一个扮演小黄鹂鸟，一个扮演蜗牛，从同一起跑线开始跑，看谁先跑到老师身边的。（黄鹂鸟先到） 师：小朋友们看是谁先到老师身边的？ 生：黄鹂鸟 师：那为什么呢？ 生答。 师：对，因为小蜗牛身后背着重重的壳子，所有走的慢，小黄鹂鸟飞的就很快。就是因为这样他俩一个慢，一个快的，今天就发生了一个小故事，看一个视频，看看到底发生什么事了。——————播放视频《蜗牛与黄鹂鸟》 新课。 学新课之前先学几个节奏 2/4 X X | X X | X X | OX X | XX XX |OX X |