基于CBI教学理念的高职高专ESP教学模式探讨_顾忆华.pdfVIP

2011 10 ( ) Oct． ，2011 年 月 外国语文 双月刊 27 5 Vol． 27 No． 5 第 卷 第 期 Foreign Language and Literature (bimonthly)  基于CBI 教学理念的高职高专ESP 教学模式探讨 顾忆华 ( ， 5 19 0 9 0 ) 广东科学技术职业学院外国语学院 广东珠海 :《 》( ) 。 CBI 提 要 高职高专教育英语课程教学基本要求 试行 强调高职高专英语教育重在实用性和应用性 本文从 ESP ， CBI ESP ， 教学理念的视角来研讨高职高专 的教学模式 通过对 和 的教学原则及特点的比较 发现相对成熟的 CBI ESP 。ESP CBI ， 教学理念对 课程的发展有很好的指导和应用意义 可借鉴和应用 的教学模式 运用辅助式主题 ， ESP ， 《 》 教学模式有机组合的创新形式 这种模式有助于 教学真正做到以学生为中心 达到 基本要求 对高职高专英 语教学所制定的教学目的和要求。 :CBI ;ESP ; ; 关键词 高职高专英语教学 教学模式 中图分类号:H315 文献标识码:A 文章编号:1674 － 64 14 (2011)05 － 0134 － 04 Discussion on ESP Teaching Models In Technical Colleges Based on CBI Teaching Concept GU Yi-hua Abstract :According to the Basic Requirements of English Teaching in Technical College (For Trial Implementation)，the key point of English teaching in technical colleges is to make English practical and applicable． The comparison of the teach- ing principles and the characteristics of CBI and ESP show that ESP can draw lessons from the rather developed CBI for the development and discussion of ESP． ESP can use CBI’S teaching models for reference． Adjunctive theme-based lang