梁实秋《鸟》ppt.ppt

笼子里的鸟更不用说，常年地关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分地“优待”，但是如果想要“抟扶摇而直上”，便要撞头碰壁。 将自由翱翔的鸟儿与笼子里的鸟儿作对比， 表达了作者对“笼中鸟”的同情。 鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇；它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着吧? 类比：“ 粘在胶纸上的苍蝇”与“笼子里的鸟”类比，形象直白。 2“它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着吧?”，作者写这句话想要表达什么意思? 意思是失去自由的鸟儿仅仅比死亡好一些。 3作者写胳膊上架着的鹰和笼中的囚鸟，其用意是什么？ 表明自己爱鸟，反对将鸟囚禁； 和后文所写在大自然里自由飞翔的鸟形成对比，反衬大自然中的鸟的自由欢快。 作者为了突出鸟鸣（ ）、（ ）的特点，先排除“吱吱喳喳”“呱呱噪啼”，再刻画其（ ），（ ），似（ ），似（ ），似和谐的（ ），细腻地达到了悦耳的效果。 4作者是如何描写“鸟鸣”的？ 清脆 嘹亮 长叫而音阶丰富 短叫圆润而不单调 交响乐 独奏 合唱 5试总结第三段中作者描写鸟鸣所运用的写作方法，并说明这一段传达了作者什么样的情感。 运用比喻的修辞方法； 点面结合的手法。 作者用生动的语言把鸟鸣声写得美妙动听，表达了作者对鸟鸣声的喜爱、赞美之情。 6、作者整体概括鸟的形体特征的词语是什么？包含作者怎样的感情？ 俊俏。生动地体现了鸟美妙的体形，无限的欣赏和赞叹渗透在字里行间，可见作者对这些鸟的喜爱之情！ 7赏析句子：多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长啄，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩。 运用（ ）的修辞手法，生动形象地描写了不同种类鸟的（ ）美和（ ）美，表达了作者的（ ）之情。 排比 姿态 色彩 喜爱 8赏析句子：几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的秾纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。 用身材比例堪称完美的美女形象来形容鸟的（ ），用两组近义词的区别来描述鸟身躯的（ ），并化用宋玉“增之一分则太长，减之一分则太短”的语句，描画了鸟优美的体态，最后以“脚上像是有弹簧”这样的（ ）来形容鸟动作的（ ），整个句子表达了作者对鸟的（ ）和（ ）之情。 体型 秾纤合度 比喻 轻灵 赞叹 喜爱 9、谈谈你对“有时候稻田里伫立着一只白鹭，拳着一条腿，缩着颈子；有时候‘一行白鹭上青天’，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田”这些内容的理解。 运用动静结合的方法向我们呈现出一幅美丽的图画。色彩明快，诗中有画，画中有诗，引人入胜。 10、怎样理解第④段中“锐利的喜悦”？ “刺”形象地写出了鸟带给“我”的喜悦强烈而深刻。 11试总结第四段中作者描写鸟的形体所运用的写作方法，并说明这一段传达了作者什么样的情感。 运用排比、比喻修辞方法； 化用诗句； 点面结合的手法； 动静结合的手法。 作者用生动的语言描写鸟的形体，表达了作者对鸟的喜爱、赞美之情。 12第五段中“我对鸟并不存任何幻想”的原因以及“幻想”的含义是什么？ 明确：作者爱鸟只爱其声音形体，并非受人们赋予鸟身上的各种文化意蕴的影响。 含义：指历代诗文在杜鹃、夜莺、云雀等身上长期形容、渲染而成的象征意蕴。 作者表明了客观地看待事物的态度。因为鸟会带给人联想，比如杜鹃让人想到杜宇、望帝，想到啼血、客愁，所以往往忽略这种鸟的本性，作者虽爱鸟，但却是一种冷静的爱，单纯的爱，并不赋予过多的牵强的感情色彩。 13、怎样理解第⑥段开头一句话的作用？ 这是一个过渡句，结构上承上启下，内容上是本段的中心句。 * * 18 鸟 R ·七年级上册 鸟 （梁实秋） 作者名片 梁实秋（1903—1987），原名梁治华，笔名秋郎，字实秋，浙江杭县（今杭州）人，生于北京。中国作家、文学评论家、翻译家。代表作有散文集《雅舍小品》、评论集《偏见集》。译著有《莎士比亚全集》等。 背景链接 本文选自《梁实秋散文》第一集（中国广播电视出版社1989年版）。中国现当代文学史上被誉为