校舍结构耐震行为之检核与验证 - ntou-海洋大学力学声响振动实验室.pdf

結構工程 第 二 十 五 卷 第 三 期 3 結構工程 第二十五卷 第三期 結構工程 第二十五卷 第三期 3 民國 九十九年 九 月，第 3 - 23 頁 St r u c tu r a l E n g i n ee r i n g Vol. 25, No3, September 2010 pp.3-23 校舍結構耐震行為之檢核與驗證 鍾 立 來* 吳 賴 雲** 孫啟 祥 *** 連 冠 華*** 楊 耀 昇 *** 張 明 禮 *** 邱 聰 智 **** 葉 勇 凱 * 簡 文郁 * 周 德 光**** 摘 要 驗結果不同，而且梁柱接頭的檢核流程也不符 既有校舍結構之行為。針對現行規範不適用於 既有校舍結構係按照當時之規範進行設 既有校舍結構耐震行為之處，本文提出修正方 計與施工，其要求遠不及現行之規範，故校舍 法，經修正後，理論檢核與試驗結果互相符合 結構之耐震能力堪憂。國內現行耐震設計規範 且合理。 係在構件為韌性配筋之前提下，進行結構耐震 一、前言 檢核，然而未必適用於現存之老舊校舍，以致 無法準確掌握其耐震行為。有鑑於此，本研究 台灣位於歐亞大陸板塊與太平洋板塊交 以二層三跨實尺寸校舍試體之反復載重試驗 接處，故地震乃台灣的天然災害之一。學校為 結果，驗證現行規範在軟層、弱層、強柱弱梁、 提供教育和學習之地方，在安全方面必須使師 柱破壞模式及接頭等檢核對既有校舍結構之 生均無後顧之憂。地震後，因學校面積廣大， 適用性。按照現行規範檢核所得結果，在軟 且均佈於全台各地，故學校常為災民之緊急避 層、弱層及柱破壞模式這三項理論檢核皆與試 難場所。校舍除了作為緊急避難之場所外，校 驗結果互相符合，但在強柱弱梁的檢核卻與試 舍較一般民宅有較大之人口密度，故當其倒塌 * 國家地震工程研究中心 研究員 ** 國立台灣大學土木工程學系 教授 *** 國立台灣大學土木工程學系 研究生 **** 國家地震工程研究中心 助理研究員 4 結構工程 第二十五卷 第三期 結構工程 第二十五卷 第三期 4 時，易造成可觀之傷亡人數。綜合以上原因， 細評估之合理性。例如，若詳細評估並無模擬 均顯示出校舍在耐震方面之重要性，故對於既 梁柱接頭，則必須先確認梁柱接頭檢核通過， 有校舍的耐震評估尤為重要，不可疏忽。國家 使梁與柱發揮其強度前，接頭仍未破壞，否 地震工程研究中心針對台灣地區學校建築結 則，詳細評估結果缺乏可信度。 構系統進行調查及常見震害型態進行整理 本文先針對兩層三跨一單位教室之實尺 [1] ，其中可發現校舍在結構系統及規劃興建上 寸平面試體的反復加載側推試驗[7] ，觀察其軟 卻有耐震疑慮，如箍筋間距過大及 90°彎鉤； 層、弱層、強