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- 2017-06-22 发布于北京
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化学实验在学生学习兴趣培养中的运用
化学在我们生活中应用也比较广泛,在学习中我们可以发现,化学是一门实验性较强的学科,许多化学知识都是从实验中总结出来的。因此,在化学教学中运用实验教学可以把抽象的化学知识变得更加直观、形象,使微观的化学知识变得更加宏观。实验教学法更便于学生获取化学知识,在激发学生化学学习兴趣的同时,提高学生的求知欲望。因此,化学教师要认识到实验教学法在化学学习中的重要作用,充分利用实验教学法提高课堂教学的效率。
在目前的化学教学中,一些教师不重视化学实验教学,在讲授化学知识时,只是单纯的进行化学知识的讲解,甚至在讲授化学实验的知识时,也是以讲解代替操作,使化学课堂变得枯燥、乏味,削弱了学生化学学习的兴趣。初中是学生学习化学知识的起始阶段,在初中化学教学中教师要调动学生化学学习的积极性,让学生认识到化学学习的意义和乐趣,为学生今后化学知识的学习奠定基础。笔者在初中从事化学教学工作多年,在多年的实践中总结出了一些经验。现就初中化学实验教学谈谈自己的认识,以供大家参考。
一、教师做好演示实验,激发学生化学学习的兴趣。
教师演示实验是化学实验教学的重要组成部分,因此,教师要在课堂上做好演示实验。教师要成功的做好演示实验,首先要对实验进行熟悉。这就要求教师在备课过程中认真研究教材,对本课中所要进行的实验内容以及实验步骤有充分的了解,明确实验的目标,设
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