日本大学的企业家教育研究.docVIP

日本大学的企业家教育研究 　　摘 要： 日本大学的企业家教育在为学生职业生涯规划和企业培养合格人才方面发挥了积极的作用。对其实施企业家教育现状、课程设置和存在问题的分析，将对我国高校人才培养、毕业生就业指导等提供借鉴和指导。 　　关键词： 日本大学 企业家教育 实施情况 　　 　　正如日本“大学?研究生院企业家教育推进网”咨询委员会主席前田升先生所说：“没有企业家（entrepreneur）就没有风险企业。创业后，企业的成功与否在很大程度上取决于企业家的能力和素养如何。为了培养更多能承载日本未来发展的有前途的企业家，企业家教育的重要性日益增强。”为进一步推动日本企业家教育在大学的开展，日本经济产业部实施了“2009年度产学结合人才培养项目（企业家人才培养项目）”，并针对大学实施企业家教育的现状进行了一系列的调研。 　　一、日本大学实施企业家教育的现状［１］ 　　2009年，日本经济产业部于7月23日至8月22日和9月3日至10月15日分两次对全国从北海道到冲绳的734所大学进行了问卷调查。 　　（一）问卷调查的基本情况。 　　734所大学中有536所大学接受了调查，有效回答率为73%，与一般的抽样调查相比，有效回答率比较高。从学校类型来看，国立和公立大学的回答率较高，而私立大学由于包含一些诸如音乐和体育等与企业家教育关联不太大的学校，因此有效回答率偏低。如表1所示。 　　表1 抽样调查回答率统计表 　　 　　 　　 　　 　　 　　（二）问卷调查的结果分析。 　　1.实施企业家教育的大学数量情况 　　此次调查表明：全国有247所大学开设有关企业家教育的讲座，占被调查学校总数的46.1%，与文部省2001年的调查相比，实施企业家教育的本科院校和研究生院在呈逐渐增长的趋势。在247所实施了企业家教育的大学中，其讲座开设情况稍有差异。如下表所示： 　　表2 247所大学举办企业家教育讲座情况表 　　（单位：校数、％） 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　由表可见，虽然实施企业家教育的大学本科和研究生院在逐年增长，但没有开设企业家教育讲座的大学却高达53.9%；国立大学中，研究生院和大学本科开设讲座的比例都较高，而私立大学则是在大学本科开设讲座的比例较高。 　　2.与企业家教育为目的开设的课程情况 　　在开设相关课程的调查中，被调查的大学中本科有32所开设了相关课程，占学校总数的6.0%。其中，国立的有2所，占国立大学总数的2.6%，公立的有3所，占公立大学总数的4.9%，私立的有27所，占私立大学总数的6.8%。 　　表3 部分大学本科开设企业家教育相关课程情况细目表 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　在被调查的大学中，有33所大学的研究生院开设了相关课程，占大学总数的6.2%。其中，国立的有9所，占国立大学总数的11.8%，公立的有2所，占公立大学总数的3.3%，私立的有22所，占私立大学总数的5.5%。 　　表4 部分大学研究生院开设企业家教育相关课程情况细目表 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　由表3、表4可知，大学本科和研究生院开设的企业家教育相关课程大都是在经济领域和企业经营管理范畴，只有少部分涉及医疗、福利、产业科学技术、工学研究和自然科学研究等领域。 　　3.大学本科和研究生院企业家教育课程的授课内容 　　（1）大学本科的授课内容 　　在大学本科的企业家教育课程中有超过半数以上的学校开设了有关企业经营的理论和企业经营案例的课程；有34.1%的学校开设了企业企划制作的课程；有30%的学校让学生制作企业企划；有24.8%的学校聘请企业经营者传授经营之道；有23.8%的学校开设了市场方面的课程；有12.7%的学校开设了有关法律和知识产权的课程。 　　（2）研究生院的授课内容 　　在研究生院的企业家教育课程中有61.5%和57.3%的分别开设了企业经营理论和企业经营案例；有34.1%的开设了企业企划制作课程；有30%的学校聘请企业经营者传授经营之道；有24.8%的学校让学生制作企业企划；有23.8%的学校开设了市场方面课程；有11.9%的学校开设了有关法律和知识产权的课程。 　　4.大学本科和研究生院企业家教育课程的授课方式 　　（1）大学本科的授课方式 　　有65.9%的学校以在职教师上课为主；有24.6%的学校聘请校外教师上课；17.3%的学校组织学生讨论；有14.9%的学校让学生集体模拟训练