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学 术 论 坛 高校学生干部创新精神培养研究 邹鹅 (长江大学城建学院 湖北荆州 434o2)3 摘 要: 高校学生千部是一个创造力和想象力都很丰富的群体，如何培养他们的创新精神对建设有中国特色的社会主义伟大事业有着 巨大的推动作用。本文以培养高校学生干部创新素质的必要性和影响学生干部创新的若干因素为出发点，来探讨如何培养学生干部的 创新精神和创新能力 。 关键词: 高校学生干部 学生干邻 创新 培养 中图分类号:G秘8 文献标识码:A 文章编号: 61 72一3为王(2007)05 a( )一081 7一20 创新是一个民族前进发展的灵魂和动 系形成作品(精神的与物质) 的过程。 竭诚为大学生的成长成才服务。 力。大学生创新能力如何，将直接关涉到创新 “中共中央关于构建社会主义和谐社会若 型国家的建设。高校学生千部是一个创造力 干重大问题的决定”中明确指出: 要坚持把创 2 培养高校学生千部创新素质的重要性和 和想象力都很丰富的群体，如何培养他们的 新精神贯穿到治国理政的各个环节，使一切 紧迫性 创新精神对建设有中国特色的社会主义伟大 有利于社会进步的创造才能得到发挥 ，保护 2 1世纪是知识经济时代，它的到来使我 事业有着巨大的推动作用。 创新热情，鼓励创新实践，完善创新机制，宽 国高等教育面临着前所未有的机遇和挑战. 容创新挫折，增强 自主创新能力，建设创新型 知识经济是主要依靠知识创新和知识广泛传 ，创新的实质以及国家在创新方面的有关 国家。注重增强学生的实践能力、创造能力和 播发展的，以智力资源来创造财富的经济， 政策 就业能力、创业能力。中央 61 号文件中也明 创新是它的灵魂。而创新的关键在于人才。 创新在英文中是nI nova t 沁n ，它这个词 确指出要提高大学生的综合素质尤其是创新 人才来源于教育，高等学校有是培养高素质 起源于拉丁语。 “创新”是有中求新求异。这 能力的培养，做好学生的思想政治教育工作 创新型人才的摇篮。可是随着社会经济的发 里的新是指新意，可以是与别人不一样的，突 1’飞。因而高校在对未来领导千部的培养模式 展，原有的教育观念、教育体制和人才培养 出与众不同。 “创”即通过旧的知识，新的结 和理念上 ，一定要把加强大学生思想政治教 模式已不能适应提高学生综合素质，培养创 合，获得新的结果的过程. 所以从本质上看， 育工作摆在突出位置，加强学生创新能力和 新型人才 ，发展个性特长的需要。应试教育 创新就是发现事物的 新“关系”，并按照新关 综合素质的培养，充分发挥教育方面的优势， 只能培养出记忆力好、善于考试和只会模仿 外向的学习者与互动交流(int re ca tio n) 4 结语 不同学生进行引导，使之发挥优势，增强弱 互“动是第二语言 (或外语) 学习中的一个重 在培养交际技能时，语言学习者首先需 点，如鼓励 内向学生参加课堂即课外交际活 要方面。通过互动来沟通语义至关紧要。]6“1通 要有大量的语言输入以理解 目的语的结构， 动等，以取得更好的学习效果。 过互动，学习者既可以接受外语的语言输人， 为语言输出奠定墓础。其次，学习者需要机 同时也进行语言输出，两者交叉进行。在交际 会产生语言输 出，即使用 目的语进行 口头表 参考文献 互动中，学习者不仅仅要运用适当的语言进 达。学 习者与他人 ( 教师 ，同学 ，以及 以 川 Ell