班会课件教案——学生理想教育.pptVIP

* 第九周 主题班会 班主任 刘 瑛 初一、11班 班主任：刘瑛 美国一家科研机构曾经做了一个关于理想的调查，被调查的对象有在校的小学生、中学生和大学生，还有社会其他部门的人。 调查的结果发现，只有34%的人曾经认真地思考过理想，而34%这部分人中理想比较明晰的只有26%，理想很明确的只有13%。理想非常明确，并能付诸行动的只有4.7%。 该调查机构继续对这部人进行追综调查。结果发现，26%的这部分人中大都受到了良好的高等教育。13%的这部人中许多人在他们的工作中做出了突出的成绩。而4.7%的这部分人几乎成了各个部门的优秀人才，他们在各自的领域做出卓越的贡献，有的成为国家重要的领导人、有的成为科学家、大学者，有的成为大学教授、高级工程师…… 这则材料告诉我们，一个人有无理想，对他今后的人生发展起着非常重要的作用。 材料一 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底 为中华之崛起而读书. ——周恩来 让理想与奋斗 一起飞翔 主题班会 片段 视频 主题一：玩游戏 游戏规测：请一位同学蒙着眼走路，按照老师的指令，先是原地转圈，按要求先向左转五圈，再向右转五圈，然后向前走，能否走到指定的花旁边 。 游戏一： 告诉我们，桌面上的花就好比每个人心目中的理想——理想就在前方。但是人生之路却不知怎么走，展现在我们每个人面前的路很迷茫，要想实现自己的人生之梦，是不可能轻而易举地就能得到。当面对种种情形时，我们该怎么办呢？是积极向前，迎难而上，努力奋斗；还是望而却步，自动放弃？ 游戏一有很多的含义，现在我们从理想这个角度考虑，得到怎样的启示呢？ 亚残 主题二：玩游戏 游戏规测：请一位同学蒙着眼扔粉笔，按照老师的指令，先是原地转圈，按要求先向左转五圈，再向右转五圈，然后向花瓶扔粉笔。 游戏二： 告诉我们，有了理想，还要有实现理想的正确方向。因为在我们每个人成长的道路上会有许多我们无法预测的情况出现，比如时间、财物，如果迷失了方向，我们又该怎样处理，是重新调整，寻找到正确的人生之路，还是…… 游戏二也有很多的含义，还是从理想的角度考虑，有何启示呢？ 超越梦想 主题三：如何实现人生的理想 请同学们畅所欲言 主题四、成功者必备的条件 梦想之路 （一）、做一个诚实的人。 材料二：诚实无价。 材料一：伟人的故事 实现理想的秘诀 （二）：培养良好的习惯。 英国哲学家、现代实验科学的始祖培根，一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说： “习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。” 著名教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。” 实现理想的秘诀 （三）：良好学习习惯之自我鉴定。 活动三 学习习惯自我调查 实现理想的秘诀 一，5个以下的“A ” 说明你的学习习惯处在良好的范畴。只是还有一些问题出现，但问题不太严重，对于你来说是完全有能力去克服这些不良的习惯。如果你能够将这些不良的习惯立即改正过来，那么你在学习上的进步会更大，你的学习成绩会也让他人惊叹。 调查结果分析 调查结果分析 二，5—10个“A”， 说明你在学习上缺乏主见，有点盲从，没有养成好的习惯，而且学习计划不明，学习主动性不够，自我管理能力不足。但是你有想学习的愿望，这是你的优点。所以你不是一个没有希望的人，只是学习的方法或学习态度不够明确。对于你来说是完全有能力去克服自身的不足，如果能够立即行动，调整好心态，制定出学习与行动的计划，想出解决问题的办法，将自己身上存在的坏习惯一一改正。你会在学习上取让人惊奇的的进步，你会超越任何人，并走向成功。 调查结果分析 三，10个以上的“A”， 说明你在学习习惯上所存在的问题很严重 ，你对待学习的态度也很恶劣，这就是导致你学习成绩出现问题的根源所在。反过来看，你还是有优点存在：因为你能认识到自己的不足，知道自己有问题，说明你的认识态度比较好，说明你有学好的思想，只是自控不强，难以约束自己。如果你认为自己还是一个有希望的人，认为自己还是想读好书的话，你还是能找到解决问题的办法，办法一是请别人帮助自己，找一个你认为能够管住你的人（父母、同学、老师），把他作为你的参照物，由他来作为你行动的方向。办法二是自我管理，自己列出一些能够约束到自己行为的方案（方法），每天或几天对照一下，有没有做好或存在不足。办法三是制定出计划或目标，但目标不宜太大（也不能模糊），可以制定出分段性的计划，计划可以由易到难，由小到大，然后