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浅谈2011年中考思想品德课复习策略与解题技巧
2011年中考《思想品德》学科复习对策及解题技巧
天桥中学 朱 奇
转眼之间,一年一度的初中升学考试即将到来,今年我市初中政治学科的考试与往年相比发生了变化,针对今年新的情况,我提出一些备战中考的对策和一些解题技巧与大家共同探讨,若有不恰当之处,欢迎各位领导、同行老师的批评与指正。
一、今年我市中考的变化
1实行闭卷形式,今年政治学科要加入总分
2与历史和卷,总分100分(政治、历史)各占50分
3题型及分值比例
(1)选择题(20)分
(2)简答题(8)分
(3)材料题(10)分
(4)实践探究题(12)分
二、命题趋势
1命题贴近学生生活,贴近生活实际,设置生活话的情景
2命题注重对基础知识的考查注重运用所学知识分析问题、解决问题的能力
3命题注重时事政治与教材知识相结合,反映社会热点,从而引导学生关注社会,关注生活
三、复习方法与策略
中考思想品德复习中应该注意以下几个方面:
第一,要求学生要认真研读教材,熟悉教材的内容。
在中考复习阶段必须要求学生要认真研读教材。必须强调指出中考思想品德的特点是“题目在书外,答案在书中”,只有熟悉教材的内容,掌握了知识点,无论立意再难,材料再新,设问再活的试题,都能在知识点中找到答案,只是需要按命题的不同要求对知识点适当进行重组和整合就能回答出来了。因此在最后复习阶段,一定要让学生通读教材,考试要点部分反复读,同时梳理知识线索,形成知识的体系。
第二、教育学生认真研读中考思想品德考试说明及要点,分析命题说明。
考试说明及要点是我们进行教学的指挥棒,也是中考命题的依据。认真研读考试说明和要点,我们就能够把握住教学的重点和方向。每年中考思想品德考试说明和要点对考试的性质、范围、要求以及内容、题型都作了相应的规定和详细说明。这些规定和说明是学生复习备考的主要依据,具有重要的指导作用。依据说明和要点进行复习,就会克服眉毛胡子一把抓的缺点,使中考复习工作做到有的放矢。
第三、强化训练,提高能力。
许多学生在平时的作业和测试中文字表述能力相当差。主要表现为:1、思维混乱,写出来的答案教师看不明白。2、不用政治术语答题。虽然多数政治主观试题特别是实践探究题答案不唯一,具有开放性的特点。但写出来的答案是给改卷的教师看的。有时虽然意思答对了,但如果缺乏政治术语,答案肯定不规范,得分率肯定不会高。3、答案缺乏条理性,太笼统,不具体。写出来的答案是一大段,改卷时教师需要从里面给学生找得分点。因此,我认为在政治课上对学生进行写作能力的训练是非常有必要的。
第四、要比分步骤地复习,提高学生多方面的能力。
政治学科的复习一般分三轮进行。
1、在第一轮复习中,要系统复习,以教材为主,明确、强化考试要点中的各知识点、重要观点和重点问题及其答案。一般在四月底结束。
2、在第二轮专题复习中,可以按知识理论种类分专题,也可以按题型种类分专题。复习中要是针对第一轮复习的弱点和不足,而进一步使知识理论系统化。所以,在知识理论讲解时,要尽力做到以点带线,以线带面,理清、构建知识系统。要关注热点题型,联系社会时事热点,关注学生的生活实际。 一般安排在5月份完成。
3、在第三轮复习中,即中考前半个月的时间。重应是查缺补漏、强化提高,关注答题技巧、质量和速度,积累应试经验,培养、提高学生良好的应试心理素质、最佳竞争状态和实战能力。要完成一定量的综合模拟训练题,重点训练学生的审查设问的能力、概括提取信息的能力、联系整合知识的能力、形成准确答案的能力,使学生逐渐明确选择题和非选择题的题型特点、命题规律和答题要领,掌握各类题的解题方法、技巧和规律。不断强调、纠正学生在训练过程中出现的一些毛病和问题。
四、解题方法与技巧
2011年遵义市中考思想品德试题题型:选择题、简答题、材料分析、实践探究题。不同的题型,其解题方法不一样,掌握了正确的解题方法,对于我们在中考中取得好的成绩大有帮助,当然解题方法只是一种技巧,牢固把握基础知识,对教材内容的熟悉才是最根本的
(一)选择题
作为选择题,在进行选择的过程中,一定要注意吃透题干,紧扣中心词,细心思考,选择题由“题干”和“题肢”两部分构成。
解题与步骤:
1审查题干,确定题干的规定性
(1)明确题干的要求和答题的方向是正向选择还是逆向选择
(2)确定题干本身的表述属于哪一种类型:完全正确型、完全错误型、正误混杂型、表述中性型。
(3)准确判断题干内容明确题干提出的问题
2审查题支,注意题支的迷惑性,明确题支本身是正确的还是错误的
3审查题支是否与题干存在必然的联系,如果题干本身表述正确且在正向选择的前提下有以下两种排除法:
(1)排谬法,排除题支本身表述错误或者部分错误的题支
(2)排异法,题支本身正确,但与题干无关的题支
(二)简答题
简答题基本上是中考固定题型
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