1.9 MCS-51单片机的存储器配置.doc

课题：1.9 MCS-51单片机的存储器配置 2009~2010度第一学期 授课课程：单片机原理及应用 授课教师：唐玲 授课班级 0811，0812 授课日期 2009年9月18日 授课类型 理论 学 时 数 4学时 教学目标 掌握单片机的配置情况 教学内容 单片机的各存储器内容 重点难点 各部分组成的理解 教学方法 多媒体结合课堂教学。 学习方法 启发，讨论 教学过程设计 备 注 课题引入 复习和提问 教学步骤 及 主要内容 单片机存储结构图 半导体存储器的工作原理 （1）存储器的内部构造 （2）存储器的工作原理 存储器就是用来存放数据的地方，它其实是利用电平的高或低来存放数据的，也就是说，它实际 上存放的是电平的高或低的状态，而不是我们所习惯上认为的“1234”这样的数字。那它是如何工作的 呢？看上面的图，这就是存储器的内部结构示意图，一个存储器就象一个小抽屉，一个小抽屉里有8 个小盒子，每个小盒子用来存放1位“电荷”，电荷通过与它相连的电线传进来或释放掉，至于电荷在 小盒子里是怎样存放的，这就不用我们操心了，您可以把电线想象成水管，小盒子里的电荷就象是水， 那就好理解了，存储器中的1个小抽屉我们把它称之为1个“单元”，相当于1个字节，而1个小盒子 就相当于1位。 有了这么一个构造，我们就可以开始存放数据了，比如我们要放进一个数据，我们只要把第2 号、第4 号和第5 号小盒子里存满电荷，而其它小盒子里的电荷给放掉就行了。可是问题又 出来了，一个存储器有好多相同的单元，线是并联着的（看D7-D0），在放入电荷的时候，会将电荷放 入所有的字节单元中，而释放电荷的时候，会把每个单元中的电荷都放掉，这样的话，不管存储器有多 少个字节单元，都只能放同一个数，这当然不是我们所希望的。因此，我们要在结构上稍作变化，看上 面的图，在每个单元上有根线与译码器相连，我想要把数据放进哪个单元，就通过译码器给哪个单元发 一个信号，由译码器的通过这根线把相应的开关打开，这样电荷就可以自由地进出了。那么这样是不是 就能随意地向存储器写入或者读出数据了呢？其实还不能，继续看上面的图，与D7-D0 相连的还有一个 控制器，它是用来干什么的呢？这根线叫写入/读出控制线，当我们向存储器写入数据时，必须先把这个开关切换到写入端；而要读出数据时，就得先把开关切换到读出端；而片选端则是为了区分不同的存 储器设置的 半导体存储器的分类 第一课中我们提到过，89C51 是一种带Flash ROM 的单片机，什么是Flash ROM？它到底是一种 么东西呢？ROM 我们已经知道，是只读存储器，所谓只读，从字面上理解那就是只可以从里面读出数 据，而不能写进去，它类似于我们的书本，发到我们手里之后，我们只能读里面的内容，不可以随意更 改书本上的内容。ROM 就是单片机中用来存放程序的地方，前面我们下载到单片机的指令就放在这个地 方。讲到这里大家也许会感到困惑，既然ROM 是只读存储器，那么指令又是如何进入其中的呢？其实所 谓的只读只是针对正常工作情况下而言，也就是在使用这块存储器的时候，而不是指制造这块芯片的时 候，只要让存储器满足一定的条件就能把数据预先写进去，这个道理也很好理解，书本拿到我们手里是 不能改了，但当它还是原材料--白纸的时候，我们完全可以由印刷厂把内容印上去嘛。前面的编程就是 这么回事！ Flash ROM 是一种快速存储式只读存储器，这种程序存储器的特点就是既可以电擦写，而且掉电 后程序还能保存，编程寿命可以达到几千至几万次，所以我们的实验系统是可以反复烧写的，您尽管使 用。目前新型的单片机都采用这种程序存储器；当然，除了这种程序存储器外，还有两种早期的程序存 储器产品，简单介绍一下：PROM，EPROM 和EEPROM，PROM 称之为可编程只读存储器，就象我们的练习 本，买来的时候是空白的，可以写东西上去，可一旦写上去，就擦不掉了，所以它只能写一次，要是写 错了，就报废了，习惯上我们把带这种程序存储器的单片机称为OTP 型单片机，如果您的产品批量生产， 又要求价格比较低的话，带这种程序存储器的单片机是非常合适的；EPROM，称之为紫外线擦除的可编 程只读存储器，它里面的内容写上去之后，如果觉得不满意，可以用一种特殊的方法去掉后重写，就是 用紫外线照射，紫外线就象“消字灵”，可以把字去掉，然后再重写，当然消的次数多了，也就不灵光 了，所以这种芯片可以擦除的次数也是有限的——几百次吧，电脑上的BIOS 芯片采用的就是这种结构 存储器；EEPROM，前一种存储器的擦写要用紫外线，而这种存储器可以直接用电擦写，比较方便数据 的