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比喻性题作文
;;;一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。结果,驴被选中,马遭淘汰。
一年以后,这匹马被伯乐相中,成了远近闻名的千里马。
磨坊的主人闻讯以后,后悔不迭地跑去对千里马说:“你如此能干,当初我居然没有聘用你,我真是有眼无珠呀!”
“ 幸亏当初没被你聘用。”千里马说,“不然,我现在就不会成为千里马,而是变成一头推磨驴了!”;⑴是金子总会发光的
⑵错过也许意味着新生
⑶要正确地面对挫折
⑷认清自己,找准位置
⑸合适自己的,才是最好的
⑹莫让人才空埋没
⑺机遇成就梦想
⑻塞翁失马,焉知非福
;《幸福的坡度》;如何快速读懂一篇文章? ;;关注“题目”;比喻性话题(命题)作文
审题指导;一、纯命题或话题作文;; 喻体 本体;比喻性话题审题的三条原则 :
1.要对喻体的特点把握准,找本体时要有相似点。把本体找出后,可以试着改成一个明喻来验证。
2.要有整体意识,不要只抓住一点不放。
3.在写作过程中 要时时将喻体和本体结合起来写,不可偏废一方。
; 比喻性命题作文:
《我心中的歌》《最好的奖赏》
《心中有盏红绿灯》《脚步》 《幸福的颜色》
《又见枝头吐新芽》《仰望蓝天》
《留在心底的风景》《成长的脚印》
《温暖的时刻》《风雨也美丽》
这类命题文题优美而富有诗意,易于引起考生共鸣,激发其写作热情;但另一方面,这类文题也具有内涵丰富的特点,其思维空间更加开阔,因而在审题、立意、选材上给考生提出了更大的挑战。;写作引路:; ④我用挣来的钱帮助他人;
让心底盛开一朵花?
??
我从未见过蔷薇花,但妈妈却经常提起它。妈妈说,这是她最喜欢的一种花,他们总是那么倔强而又娇艳地盛开着。“所以我给你取名叫薇,我希望你也能像蔷薇一样骄傲地绽放。”这是妈妈说的。
于是,我查阅字典:蔷薇,攀援或蔓生,枝上密生小刺,花、果、根可入药。;
(一)
我平凡,却不甘于平凡,所以我总是在寻找机会。
初二那年,市里举办征文比赛,老师指定同学参加。
当我发现名单上并没有自己的名字时,我推开办公室的门
去找老师。老师先是惊讶,后又用平淡的语气对我说:“
哦,这次比赛限定了名额,学校让挑班里最好的几个同学
写。”老师垂下眼睑,向耳后塞塞头发。
我忘记自己是怎样走出办公室的,但我记得再次走
入时,手里拿着写好的征文。
“这真是你写的?”老师看完后,用质疑的眼神盯着
我。
“是。”我一个字回答。
老师回身大笑:“想不到你平时默默无闻,却有这么
好的文笔,老师真是低估了你。”
那篇文章在比赛中取得了不错的成绩,这是我意料之中
的。
蔷薇,攀援或蔓生,不甘于平地,寻找一切机会向上
发展。;
(二)
我脆弱,却不甘于脆弱,我用尽力量保护自己。
“喂!这事你要是告诉老师,我让你吃不了兜着走!”他踢球击碎
了教室的玻璃,回身对现场唯一的见证人我说。
“但是,同学,你总得赔吧。”我鼓起勇气,对正想转身离开的他
说。
“什么,赔?我的字典里面可没有这个字。”他生气了。
“但是学校有规定……”
“什么破规定,我不管!”
他的拳头在我的眼前晃着,眼看就要撞到我的鼻尖。
“你打吧,打女生的人要被人笑死,况且这本来就是你的错!”
我用力地喊完这句话,发现我的手心里已全是汗了。
他的拳头停在空中,呆了几秒。
“哈哈!小丫头,算你厉害,我这就去主动承认错误,我赔!”
他大笑着转身离去,留下极度紧张的我。
蔷薇,枝上密生小刺,当别人试图采摘时,他会竭尽全力保护自己。;
(三)
我想帮助别人,每时每刻都在想。
汶川的地震就像突如其来的一把尖刀,插进每个人的心里。
滴血,滴泪,我难过的是自己的力量这么弱小,竟不能帮
助他们。
在中考前夕,我很奢侈地拿出了一个周末,去为超市派送
海报。五月的阳光已很炙热,两天下来,我整个人黑了不少。
但我捧着自己辛
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