祝福(讲课课件)2.pptx

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祝福(讲课课件)2

祝 福 鲁迅;学习目标: 1.分析祥林嫂的死因,理解造成人物悲剧的社会根源。 2.分析小说中出现的鲁四爷等人物形象,解读他们与祥林嫂死因的联系,从而认识到封建思想和封建礼教的吃人本质。 3.分析祥林嫂的反抗精神及其实质。;自学指导一;祥林嫂之死,谁是凶手?;嫌疑人之一——鲁四老爷、四婶;嫌疑人之二——柳妈; 嫌疑人分析; 嫌疑人分析; 嫌疑人分析; 鲁镇上的人们 鲁镇上的人们一开始只是用祥林嫂的悲剧满足自己的猎奇心理,等到厌倦了,便对之嘲笑唾弃,表现出一种冷漠厌烦的态度,他们也是深受封建礼教思想毒害的人,他们对祥林嫂鄙视,嘲笑的态度,也增加了祥林嫂精神上的痛苦,他们和鲁四老爷一起,把祥林嫂逼上了死路。;自学指导二; “祥林嫂是非死不可的,同情她的人和冷酷的人,自私的人,是一样把她往死里赶,是一样使她精神上增加痛苦。 ——丁玲; 祥林嫂善良,勤奋、淳朴、坚忍、本分,在一次次走投无路中苦苦挣扎到最后一息.;自学指导三;抗争表现:;抗争的实质; 小结:鲁四老爷、祥林嫂的婆婆、柳妈、众人以及“我”,都在精神上、灵魂上影响了祥林嫂,他们自觉或不自觉地受封建伦理道德、礼教思想的驱使,导致祥林嫂成为愚昧、吃人的封建礼教思想的牺牲品。 祥林嫂苦短的一生,充分暴露了封建礼教思想对旧社会农村劳动妇女的压迫和残害。;作业;谢谢

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