2017年人教版九年级语文上册 课件 第11课《我的叔叔于勒》（共72张PPT）.pptVIP

第一课时 课时目标： 通读课文，了解故事梗概，能够复述主要故事情节。 按小说的情节结构划分层次。 落实文中的生字词。 世界三大短篇小说之王： 莫泊桑（法国） 《我的叔叔于勒》 契诃夫（俄国） 《变色龙》 欧·亨利（美国） 《麦琪的礼物》 流浪汉于勒主要情况调查表 流浪汉于勒主要情况调查表 通过描述了菲利普夫妇因于勒贫富而前后变化的态度，揭示了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系。 阅读前四自然段 为什么每星期日全家都衣冠整齐地到海边栈桥上去散步？ 语段分析 父亲请吃牡蛎段落有何作用？ 如何理解母亲的话？ 父亲请吃牡蛎一段文字在全文中所起的作用是什么？ 阅读“母亲突然暴怒起来”到结尾 ——时间、地点、家庭经济状况 第二自然段中用来表示家中经济状况不佳的一个形容词是： ——拮据 这一段先用“家里样样都要节省”一句总括家里经济紧张的情况，然后，抓住几件琐细的小事，从 、 、 三个方面举例具体叙述。 吃 用 穿 第一自然段交代了什么？ 写家中琐碎的事有什么作用？ 这样写是为了点出菲利普拮据的家境，初步揭示了人物爱慕虚荣的性格特征。 ——菲利普一家每周的例行活动，其目的是为了等于勒。 用一个成语概括这种心情。 ——望眼欲穿。