2017年【西城学探诊】人教B版高中数学选修1-1导学案：第三章 3.3.2利用导数判断函数的极值最值.docVIP

§3.3.2利用导数判断函数的极值最值 学习目标 通过阅读教材了解导数与函数单调性的关系； 能够利用导数求得函数的单调区间； 学习过程 【任务一】探求新知 阅读课本回答下列问题 探究问题：已知函数的图像如下图所示，根据函数的图像回答下列问题 问题1：写出函数的极小值点： ；极大值点： 问题2：写出函数的极小值： ；极小值： 问题3：写出函数的最大值： ；最小值： 【任务二】新知总结 求可导函数f(x)的极值的步骤: (1)确定函数的定义区间，求导数 (2)求方程的根 用函数的导数为的点，顺次将函数的定义区间分成若干小开区间，并列成表格.检查在方程根左右的值的符号，如果左正右负，那么在这个根处取得极大值；如果左负右正，那么在这个根处取得极小值；如果左右不改变符号即都为正或都为负，那么在这个根处无极值 思考：函数的极值点是吗？说明理由 【任务三】典型例题分析 例1：已知函数（1）求函数的极值； （2）求函数在区间上的最大值和最小值； 变式练习：1、求函数的极值 求函数在区间上的最大值和最小值 例2：求函数在区间上的最大值与最小值，其中