《海洋数值模拟》课程实习设置探究.docVIP

《海洋数值模拟》课程实习设置探究【摘 要】 《海洋数值模拟》是海洋科学专业重要的专业方向课程，其实习内容的设置关系到学生对该课程的掌握程度以及海洋数值模拟动手能力的提高。本文结合教学实践，对该课程实习内容的设置原则及实施技巧进行了分析，突出理论联系实际和动手能力的提高，让学生不仅对该课程内容有一个直观、感性的认识，而且加深其对海洋动力学现象的认知。? 【关键词】 海洋数值模拟；课程实习；教学实践 ?? 一、《海洋数值模拟》课程实习内容设置的必要性? 《海洋数值模拟》是海洋科学专业重要的专业方向课程，其内容主要专注于海洋数值模拟的基础理论、基本方法、实施过程及结果校验四个方面。该课程的教学目的主要是使学生学会根据海洋数值模拟的具体需要，建立控制方程及边界条件，选取合适的相关参数，对方程及边界条件进行离散化处理，编程实施，调试、修改模式，并对模拟结果进行检验与分析。同时，该课程还要介绍海流、海浪、风暴潮等常用海洋数值模式的历史演进、现状及未来的发展方向。学生对该课程的学习不光要注重于其基本理论及方法的掌握，更重要的是要在该课程附设的实习中通过上手实践对海洋数值模拟有直观的认识和熟练的掌握，在以后的工作和研究中能够触类旁通，使用数值模式解决海洋业务及科研方面的问题。因此，该课程实习内容的设置对于学生完整地学习该课程内容，以及加深掌握的程度非常重要。? 二、课程实习内容设置的原则? 1、紧扣课程学习内容? 需涵盖海洋数值模拟的关键内容。? 2、难度不宜太大? 要使学生在一定难度范围内对该课程的关键内容及环节进行上手实践，并在此基础上产生感性认识，加深对海洋数值模拟相关理论、相关方法、实施过程、编程调试技巧等方面的掌握程度。? 3、实习的目标应具有一定的新颖性? 之所以这样，是为了能够使得学生在完成实习的主要内容之后，在模拟结果中加深对海洋科学相关理论的认识。? 为了达到《海洋数值模拟》实习的目标，下文中将结合作者的教学实践对该课程实习的内容设置及实施的技巧进行一些探索。? 三、实习内容的设置? 《海洋数值模拟》实习的内容主要涉及以下几个方面：? 1．对所模拟的海洋现象进行提炼分析，总结出该现象的主要特征及所处环境，确定各种环境参数，并由此对控制方程组及边界条件进行简化、改造，以得到既能抓住该海洋现象的主要特征又简单的控制方程组及边界条件；? 2．根据研究海域的特征选取合适的空间离散化方案，根据该现象的时间演变特征选择合适的时间积分方案，最终确定整个数值方案；? 3．对简化后的控制方程组及边界条件进行离散化，得到模式积分使用的代数方程；? 4．根据离散化的代数方程组编程；? 5．调试程序并对原程序进行必要的修正，以得到能够正常积分的代码；? 6．根据研究现象设定积分长度，进行模式积分；? 7．对模拟结果进行分析，以确定模拟能够正确再现该海洋现象，并根据模拟结果对该现象的特征进行归纳总结。? 在作者的教学实践中，选取热带海洋的风生流及赤道波动作为研究对象，根据热带海洋的特点建立了一个1.5层的海洋模式，设定两套试验方案，分别再现热带海域的风生流系统及赤道波动的传播特征。该模式简单、易实现，不仅能够再现海洋内部的流及波动的形成机制及演变特征，而且能够再现大气对海洋的作用机制及结果。因此，选用该模式作为实习的主要内容，不仅能够可行地带领学生实践海洋数值模拟的整套环节，而且可以通过模拟结果给学生以直观的物理海洋学现象的认识。这种直观认识对于加深学生对《海洋数值模拟》的掌握、对物理海洋现象的认识以及在今后的模式应用都非常重要。? 该1.5层海洋模式将海洋在垂直方向上分为两层，即混合层和深层。物理海洋学的调查证实，海水的运动和海洋要素的变化主要存在于混合层，深层则相对静止和变化较小，海洋中重要的波动也主要存在于混合层。因此，可以通过两维的混合层模拟再现风生海流及海洋中重要的波动现象。? 该模式叠加了边界条件的控制方程如下，只考虑混合层的厚度以及混合层垂直平均的经向、纬向速度。模式的空间差分格式取C网格，混合层厚度、经向速度及纬向速度空间网格相互交错，在总网格点有限的情况下得到更高的空间分辨率。时间差分格式取蛙跳格式，该格式具有较好的积分稳定度和较高的数值求解精度。模式的初始条件取速度为零，混合层厚度为100米。外部强迫为12月的气候态风应力。研究区域取热带太平洋（30S-30N），经向61个格点，纬向171个格点。科氏参数取β平面近似。边界取无滑动侧边界条件。? 模式代码分为8个模块，共同完成模式的数据读入、积分、后处理及数据输出等过程。? （1）海陆分布及风应力数据的读入模块；（2）风应力数据