论价值观对研究生健康人格塑造的影响.pdfVIP

论 价 值 观 对 研 究 生 健 康 人 格 塑 造 的影 响 吴宇飞 ( 沈 阳师范大学 马克思 主义学 院 ，辽 宁 沈 阳 101 034) 摘 要 : 人 格 的形 成 与发 展 问题 是 一 个 重 大 的理 个 性 上 尚未成 熟 ，做事 经 常带有情 绪 化 。其 个 性 的情 论 问题 。处在 青年 时期 的研 究生是人格 成 熟与 完善 的 绪 化 主要 体 现 在 思 想 和 行 为 容 易被 不 健 康 的情 绪 所 关键 期 ，其健 康人格 的整合 与 塑造 ，既是 个人 身心健康 影 响，具有较强 的不稳定性 。在学 习和生活 中遇到不 成长 的需要 ，也 关 系到 当前我 国教 育改革 的顺利进 行 。 顺 心 的事 ，或者遇 到挫 折 ，受到一 点儿刺激 ，为人 处事 本文分析 了当代研 究生人格 的特征 ，阐述 了价值观对 就会 表 现 出一种 竞 争意识 。这种情 绪化 一旦得 不 到合 当代研 究生健康人格发展 与完善 中的作 用 ，并探讨如 理 的排 泄与 引导，就会 向消极 的方 面发展 。但 是 ，这种 何培养和 塑造研 究生 的健康人格 深 刻理 解价值观对 情绪 又是短暂 的。在行 为过程 中，研 究生 自身会在短 研 究生健 康人格 塑造 的影 响 ，具有 重要 的理论和现 实 时 间使情 绪稳 定下来 ，或者对 自己的冲动感 到后悔 ， 意 义 。 他们 这种情 绪 化 的表 现 ，很 容 易使 教育 工作 者 处 于被 关 键 词 : 价 值 观 人 格 研 究 生 动 的状 态 。 第三 ，研 究生对 于人 际关系 的处理欠缺 妥 当。研究 研 究生 健 康 人格 的培 养 与其 价值 观 的确 立 有着 密 生在读 期 间主要接触 的是 导师与 同学 ，他们在 处理 自 切 的联 系 。研 究生 价值 观 的确 立 与 发 展 决 定 着 其 人格 己与导师之 间的关系时 ，带有从 中学 、大学沿袭下来 的 的健康与否 ，正是在他们建立 自己的价值观时，由于对 抵触 心理 ，总认 为教师是威严 的雕 塑 ，不容 易接近 ，使 人生和社会产生 了一些深刻 的感受和体验 ，才在 以往经 其 与导师 的交往变得 困难 ，造 成两代 人之 间难 以沟通 验 的基础 上，发展和完善 了 自己的人格 。同时，也是 由于 的局面 。在处理 与 同学之 间的交往 中，往往喜欢把 自己 他们健康 人格 的塑造 ，才一能更好地 调整 自己的价值观 ， 的意志强加 于人，用一种孤傲 的态度 与人交往 ，造 成关 这是二者相互作用 、相互影 响 的过程 。只有 当研 究生 的 系难处 ; 在 日常生 活 中 ，研 究生 又很少有 与人接触 的机 价值观得到完善和稳 固，我们才能说他 的人格趋于成熟 会 ，所 以在 择友 、交 际过 程 中缺少 目标 ，而盲 目选 择 交 了 。从心理学 的角度来看 ，价值观对研 究生 的人格 发展 往对象 ; 在与异性 交往 中，通 常讲 究现实为主 ，爱情 为 起着重要 的调 节作川 。加强价值观教育 ，是培养研 究生 辅 ，难 以确立合理 的爱情观和道德观 。 健康人格 的有效途径 。 二 、价值观对研 究生人格 发展 与完善 的调节作用 一 、研 究生人格 的特 征 价值观对研 究生人格 发展 与完善具有 重要 的调节 研 究生群体 是社会 的重要 力量 ，并且代表着 社会 作用 ，主要表现在 : 发展 的未来 。研究生作为青年 中的先锋 ，能否具有现代 首先 ，研 究生可 以根据 自己的价值 观 ，积 极 吸 收和 人