生物必修一走进细胞(一轮复习).ppt

练：一只蜜蜂、一个蜂群、一个养蜂场对应的生命系统结构层次依次是（　　） A.个体、种群、生态系统 B.个体、种群、群落 C.细胞、组织、器官 D.系统、种群、生物圈 解析：一只蜜蜂是一个生物个体；一个蜂群包括了同种生物的所有个体，属于种群；一个养蜂场既包括里面的所有生物，又有无机环境，因此属于生态系统。 答案：A 练： 对①②③④四个框内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（　　） A.框图①内都是原核生物，且都能发生突变 B.框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者 C.框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁 D.框图④内都是异养生物，且都能进行有丝分裂 3.细胞的形态、结构与功能相统一 哺乳动物的红细胞 圆盘形，相对表面积大，有利于气体的交换 神经元 细胞膜向外形成不规则的突起，提高冲动的传递效率 卵细胞 体积大，相对表面积小，但自身含许多的卵黄 精子 头部很小，有很长的尾部，有利于精子的运动 3.在光线充足的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰地观察到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判断，此时应(　　) A．改用凹面反光镜、增大光圈 B．改用凹面反光镜、减小光圈 C．改用平面反光镜、增大光圈 D．改用平面反光镜、减小光圈 体系概览 * 第一章 细胞概述 考点一 细胞的发现和细胞学说的创立 1.细胞的发现（人物，贡献，意义） 詹森------罗伯特.虎克------列文.虎克(使生物学的研究进入了细胞水平) 2.细胞学说的创立 （1）创立过程 （2）意义 ①使千变万化的生物界通过具有细胞结构这个共同的特征而统一起来； ②证明了生物彼此之间存在着亲缘关系，从而为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础； ③被称为19世纪自然科学的三大发现之一。其中，最主要的意义是证明了生物彼此之间存在着亲缘关系。 创立者: 主要内容: (1)细胞是一个有机体，一切动植物都由____发育而来，并由细胞及细胞产物所构成。 (2)细胞是一个____________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 (3)新细胞可以从老细胞中产生。 【例1】细胞学说指出：细胞是一切动植物细胞结构的基本单位。这个学说的 科学价值主要是 ( ) A.告诉人们所有的生物均由细胞构成 B.证明了生物彼此间存在着亲缘关系 C.说明动植物细胞是一样的 D.使人们对生物体的认识进入到了分子水平 B 细胞学说论证了动物界与植物界的统一性，细胞学说的创立过程体现了科学发现的特点。熟记并理解细胞学说的内容是解题的关键。 1.下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是 ( ) A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B.细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的 C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 C 考点二 生命系统的结构层次 例.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（　　） A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统 C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈 D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈 思考感悟 1．水稻和草履虫都具有生命系统的各个层次吗？ 【提示】　水稻是高等植物没有系统这一层次；草履虫是单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。 考点三:以细胞为基础的生物分类系统 1.生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是 ( ) A.没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内增殖 B.单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖…… C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 D 2.2008年10月6日，瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会宣布，将2008年度诺贝尔生 理学或医学奖授予两位发现人类免疫缺陷病毒（HIV）的法国科学家弗朗索瓦 丝·巴尔-西诺 西和吕克·蒙塔尼。关于HIV的叙述，不正确的是 ( ) A.破坏人体T淋巴细胞，引起获得性免疫缺陷综合症 B.遗传物质是RNA C.人体感染HIV后患癌症的几率明显提高 D.没有细胞结构，因此生命活动与细胞无关 D 3.下列叙述错