广东省肇庆市高要市高中数学 1.2 函数及其表示 2 函数的表示法“三四五”高效课堂教学设计 新人教A版必修1.docVIP

广东省肇庆市高要市高中数学 1.2 函数及其表示 2 函数的表示法“三四五”高效课堂教学设计 新人教A版必修1.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
广东省肇庆市高要市高中数学 1.2 函数及其表示 2 函数的表示法“三四五”高效课堂教学设计 新人教A版必修1

1.2.2 函数的表示法 授课题目 1.2.2 函数的表示法 拟 课时 第 课时 明确目标 在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数。通过具体实例,了解简单的分段函数,并能简单应用。 重点难点 分段函数的图象的画法与求值 课型 □讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它 教 学 内 容 设 计 师生活动设计 一、先学后讲 (一)知识要点 函数的三种表示方法是 (二)经典例题 1.函数的三种表示方法 例某种的单价是元,买x(x∈{1,2,3,4,5})个需要y元,试用三种表示法表示函数. 【思路分析】函数的表示法 “”有三种含义,它可以是解析表达式,可以是图象,也可以是对应值表本题的定义域是有限集,且仅有5个元素. 【解析】【】注意:函数图象既可以是连续的曲线,也可以是直线、折线、离散的点等等;解析法:必须注明函数的定义域,否则使函数解析式有意义的自变量的取值范围是函数的定义域;图象法:根据实际情境来决定是否连线;列表法:选取的自变量要有代表性,应能反映定义域的特征. 2.分段函数图象的画法 例2 (2) 【思路分析】通过对绝对值内部符号的讨论,将含有绝对值的解析式转化为不含绝对值的解析式,再画出图象, 【解析】 ☆变式练习  (2) 3.分段函数求值 例, 则 , 【解析】☆变式练习,则 , 二、总结提升 1、本节课你主要学习了 三、问题过关 1、已知某函数的自变量与函数值的关系如下表, 1 2 3 4 4 5 6 7 则函数的表达式可能是 ( ) A. B. C. D. 2、 汽车经过启动、加速行驶、匀速行驶、减速行驶之后停车,若把这一过程中汽车的行驶路程看作时间的函数,其图像可能是( ) 3、函数的图象是( ) 下列图形是函数的图象的是( ) ,则( ) (A) (B) (C) (D)的图象,从图象可知,此函数的定义为 ,值域为 因材施教: 教学后记: 1

您可能关注的文档

文档评论(0)

zsmfjh + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档