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课时教案
课题 2.6-2 一元二次不等式 课时 1 课型 新授课 教学目的 学习时一元二次不等式的解法,使80%以上学生能够熟练掌握 重点 时一元二次不等式的解法 难点 一元二次不等式的解法 关键 通过教师实例讲解与学生练习相结合来突破难点 教具资料 直尺、模型 学生准备用品 笔、本 教学环节 教学内容 教育教学调控 组织教学 师生问好,查出缺席 引入 一元二次方程的解法 新授内容 定义:含有一个未知数并且未知数的最高次数是二次的整式不等式,叫做一元二次不等式。
的情形:
例1 解不等式
(1) (2)
解:(1) 利用十字相乘法因式分解得:因为两个实数同号时,它们的积大于零,所以解不等式(1)等价于解两个不等式组:
或或
所以, 不等式解集为.
(2)因式分解得: 因为两个实数异号时,它们的积小于零, 所以不等式(2)等价于解两个不等式组:
或或
所以, 不等式解集为.
数形结合法: 大于0时取两边, 小于0时取中间
解题步骤:
将二次项系数化为正; 求对应方程的根;
定结论:不等式大于0, 解取两根的两边; 不等式小于0, 解取两根的中间.
解不等式:
(2) 解略
例3 解不等式:
(1) (2) 解略 练习 P30课后题 作业 练习册2.6 小结 本节学习了时一元二次不等式的解法
2
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