南京市中专学校《英语》教学大纲.docVIP

南京市中专学校英语教学根据教育部《中等职业学校英语教学大纲（试行）》，结合我市英语教学实际和职业教育的现状和需求，其指导思想是：以就业为导向，加强英语学科教学，使学生掌握英语知识，以适应学习、劳动就业和继续发展的需要。　　教学内容和要求　　1、 教学目标在初中英语教学的基础上，巩固和扩大英语基础知识，对学生进行听、说、读、写的基本训练，着重培养学生初步运用英语进行真实交际的能力和自主学习的能力，激发和培养学生的学习兴趣，为学生步入社会和继续学习打好基础。　　2、总体内容与课时数　　江苏省中等试用教材《英语》1册，周4学时，总课时不少于200学时。　　3、基本要求　　1）听　　 能听懂教师课堂用语和提问；能听懂较简单的日常生活会话；能听懂难度略低于课文内容的文章。语速为每分钟90个单词左右。　　2）说　　能正确读出所学的英语单词；能顺利地朗读课文，语音、语调基本正确；能模仿每单元的对话进行简单的日常会话；经过准备能够用简单的语句介绍本人、家庭、朋友、班级和学校等的基本情况。　　3）读　　能读懂简单的应用文，如信件、请柬、通知、便条和常用标志等；能借助词典读懂难度略低于所学课文的方字材料。阅读速度为每分钟50-70个单词。　　4）写　　能基本正确运用标点符号；能正确拼写所学过的单词；能根据所学过的词汇及句型进行中英句子互译，做到句子在用词及语法上基本正确。　　5）词汇　　掌握1,200个常用词（含初中词汇）和300个左右习惯用语和固定搭配；根据学生所学专业需要，学习和掌握300个左右常用的行业实用词汇和术语。　　6）语法　　（1）名词：可数名词和不可数名词；可数名词的复数形式（规则变化和不规则变化）；名词所有格　　（2）数词：基数词、序数词的构成及用法　　（3）形容词、副词：比较级和最高级的构成及用法　　（4）代词：常用代词的用法　　（5）冠词：定冠词和不定冠词的一般用法　　（6）动词：　　　a、 动词的时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时　　　b、 被动语态：一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态及情态动词的被动语态　　　c、 动词不定式，动名词和分词的构成及基本用法　　（7）介词：常用介词的用法　　（8）句子的种类：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句　　（9）宾语从句　　（10）定语从句：限制性定语从句的形式及关系代词的用法　　（11）状语从句：时间、原因和条件状语从句　　7）日常交际用语细目　　1、问候 Greetings　　　a. Good morning/afternoon/evening　　　　 Hello/Hi　　　　 How are you?　　　b. Fine,thank you.And you?　　　　 Very well,thank you.　　2、介绍 Introductions　　　a. This is Mr/Mrs/Miss…　　　b. How do you do?　　　　 Nice/Glad to see/meet you　　　c. My name is …Im a student/worker,etc.　　3、告别Farewells　　　a. Good bye/Bye-bye　　　　 See you tomorrow/See you.　　　　 Good night.　　4、打电话 Making telephone calls　　　a. Hello!May I speak to….　　　　 Is that…(speaking)?　　　b. Hold on,please.　　　　 He/she isnt here right now.　　　　 Can I take a message for you?　　　c. Goodbye.　　5、感谢和应答 Thanks and responses　　　a. Thank you (very much).　　　　 Thanks a lot.　　　　 Thanks for…　　　b. Not at all　　　　 Thats all right　　　　 Youre welcome.　　6、祝愿、祝贺和应答 Good wishes,congratulations and responses　　　a. Good luck!　　　　 Best wishes to you.　　　　 Have a nice/good time.　　　　 Congratulations!　　　b. Thank you.　　　c. Happy New Year!　　　　 Merry Christm