外轮廓加工— 平面加工.docVIP

教学课题 单元二 外轮廓加工—课题一 平面加工 教案序号 8 教学目标 知识点：初步掌握平面加工工艺，了解平面类零件特性，掌握数控编程基础。 技能点：平面加工工艺分析，数控机床坐标系建立及常用数控指令。 教学重难点 重点：数控编程规则 难点：平面类零件铣削工艺安排 课型 新授 教法 任务驱动法 教具 小黑板 教学活动过程 教学过程及内容 师生活动 活动目的 一、《任务描述》 加工如下图所示零件，该零件为平面类零件，对于平面类零件加工工艺安排是该任务重点。 二、《任务分析》 此零件加工部位主要是上表面，左侧台阶面及右侧圆弧面。 三、《相关知识》 1、数控编程规则 （1）小数点编程 用小数点：表示毫米（公制） 英寸（英制） 角度（DEG） 有些系统可以省略小数点，有些则不可省略。为了安全！ 养成都加小数点的好习惯！！ 不用小数点：表示微米（μm） 可以指定小数点：X.Y.Z.U.V.W.A.B.C.I.J.K.Q.R.F （2）在英制编程G20.G21 写在程序头、系统默认G21 （3）平面选择指令G17、G18、G19写在程序头 默认G17 （4）绝对坐标G90 增量坐标G91 1）绝对坐标90：以工作原点为基准，表示刀具绝对坐标、该坐标系秒绝对坐标系 2）增量G91：坐标是以刀具起点坐标相对于刀具七点起点增量。 公式;增量坐标值=终点坐标-起点坐标 注;系统默认G90 2.常用编辑指令含义 （1）快速点定位G00. 格式：G00X—Y—Z 用途：加工前快速定位或加工后快速退刀，可以通过面板上修改按钮来调整。 F也可以不用 此处工作原点并非一定是工作坐标原点 提问学生应修改那个按钮 讲解细致，提高学生的精密性的认识 注：1）执行G0指令时，由于各轴以各自速度移动，不能保证各轴同时到终点，因而联合直线轴不一定直线。 2）常见做法：进刀时，X，Y定位—Z下降深度；退刀时，Z向上到安全高度，X,Y移动 3）程序写法： 进刀 退刀 G0X—Y—; G0Z—； Z—； X—Y—； （2）直线插补G01 格式：G01X—Y—Z—F—； 说明：G90 X—Y—Z— 为直线插补终点 G91：为终点相对于起点增量。 F：以刀具联动方式，从当前位置按线性移动到程序终点 四《任务实施》 是便携图2—1—1 直线插补指令 举例说明 编程基础 以图形方法给学生讲解，并比较G00轨迹。 提高学生对机床实操的渴望，提高他们的学习兴趣 课后反思 涉及到编程有很多基础知识，因此机关工艺知识讲授是必须的，但这些知识有是抽象而又枯燥的。要求老师方法要多而活本节看能充分调动学生积极性。 1