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高校辅导员如何克服浮躁情绪 　　摘 要: 本文分析了高校辅导员克服浮躁情绪的重要性,指出了浮躁情绪产生的社会原因和职业原因,阐述了辅导员克服浮躁情绪的具体方法,如客观全面地了解自身特点、做好职业生涯规划、避免急躁加强学习等。 　　关键词: 高校辅导员 浮躁情绪 职业生涯规划 　　 　　高校辅导员是高等学校大学生思想政治工作的一线生力军。党中央、国务院专门下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中央16号文),以及教育部的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)配套文件,全面、系统地阐述了高校辅导员工作的重要意义。指出:“思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。”[1] 　　辅导员的工作深入大学生思想政治教育和日常管理的诸多细节:从党的基本政策的贯彻落实到学生的“三观”养成教育、从职业生涯规划到学业就业指导、从贫困生资助到学生评优评奖、从心理健康教育到日常事务管理,可谓学生日常生活的点点滴滴都深受辅导员的影响,辅导员的工作热情和工作实效将直接影响学生的发展与成才。然而这支队伍年轻人居多、精力旺盛、思维活跃并容易受到外界的影响。浮躁情绪就是辅导员队伍中一个比较普遍存在的问题,如不及时克服,不仅影响辅导员的工作成效,而且阻碍辅导员自身的成长。 　　一、辅导员浮躁情绪产生的社会原因 　　1.信息时代和网络的飞速发展。 　　现代科技发展的速度越来越快,新的科技知识和信息量迅猛增加。借助互联网技术的发展,各种科技信息、新闻信息、娱乐信息、广告信息每天都会大量地涌入人们的视野,人们为了接受这些几乎超出接受能力的信息,往往选择“匆匆浏览”或者“略知一二”的信息获取方式,从而渐渐习惯了“浮”和“快”。 　　2.激烈的竞争与工作压力。 　　在科技和经济迅猛发展的今天,人们的工作节奏越来越快,信息、知识乃至人员的淘汰速度也越来越快,激烈的竞争和巨大的压力成为现代生活的明显特征。竞争促使优化,优化意味着给个人更多的要求。人们不能守株待兔,不能坐享其成,凡事都要靠自己的双手去争取,去获得。面对现实的压力,人们变得越来越关注自我,越来越渴望成功,越来越希望尽快获得功名利禄,这些也都是浮躁的心态产生的主要原因。 　　3.畸形的快餐文化。 　　社会生活节奏快,出现快餐文化,各种选秀活动使得很多人几乎一夜成名、一夜暴富;一些人热衷投资理财,信仰厚黑哲学,关注名人成功“秘笈”,模仿着进行宣传和“炒作”,等等,在这些追求功利的表情下面是一颗颗浮躁的心。 　　二、辅导员浮躁情绪产生的职业原因 　　1.辅导员工作的复杂性和琐碎性。 　　辅导员在对学生进行思想政治教育之外,还要用大量的时间和精力对学生进行日常生活管理,名目众多的文体竞赛,各种各样的检查评比、阶段性的工作,事无巨细,只要与学生沾边的事情都要去抓、去管。辅导员上班时间内需要做大量繁杂的事务性工作,下班后还要担心学生生命财产安全是否受到威胁、学生是否遵守学校的规章制度,工作十分繁琐[2]。在这种工作状态下,辅导员不能静心而坐,无法养成学习思考理论、改进提高工作的习惯,“浮躁”的情绪比较普遍。 　　2.由于学生崇拜而导致辅导员自我评价的不准确。 　　辅导员通常是党的路线方针政策的宣传者,也是学校各项规章制度的贯彻者和执行者,是学生直接接触的学校管理者,他们掌握着一定的对学生进行评优评奖以及各种德育评定的“权利”,所以辅导员在广大学生当中具有较高的权威,是学生“仰视”的对象。并且,由于辅导员大部分是学生干部出身,具有良好的语言表达能力,掌握一些励志的“经典语录”,常在班团会上对学生进行励志教育;再通过对学生进行职业生涯规划来帮助其描绘未来的“蓝图”,容易得到学生的崇拜。这种崇拜其实是学生对于辅导员工作效果的积极反应,也有利于学生和辅导员之间建立一种良好的师生关系。但是学生的崇拜也会让一些年轻的辅导员沾沾自喜,从而产生自命不凡、对自己评价过高的情况。这也容易让辅导员产生飘飘然的感觉,丢掉踏实的学习工作作风。 　　3.辅导员岗位的不稳定性。 　　辅导员的岗位性质决定了这支队伍就像高校管理体系中的金字塔底,有向上发展的空间,但是机会越来越有限。目前,大部分高校的辅导员工作都不是一个长期的工作,指导过一届或最多是两届学生之后绝大部分专兼职辅导员要面临转岗。是继续深造之后从事教学科研,还是寻找合适的岗位部门继续从事行政管理工作,还是离开学校另谋发展?出路的问题让每个辅导员都困惑过。在这个困惑期,辅导员工作或多或少地流于形式和应付,工作实效大大降低。 　　另外,高等学校大批选用青年干部,很多辅导员转岗之后由于能力突出,很快被提升为中层干部。一部分同行和同龄人在羡慕的同时也不禁效仿其成功的道路,甚至有些辅导员还没有转岗就为升职钻营,忽视