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高职院校学生对图书馆的利用 　　摘 要: 大学图书馆既是学校的文献情报中心,又是学习资源中心。在大学中,图书馆是培养人才的重要基地,是自学深造的场所,是学生构建合理知识结构的第二课堂。图书馆以其丰富的图书资料和各种有效的服务手段,既能为科研提供所需要的各种信息和原始文献,又能为读者迅速获取这些文献指引捷径,加强数字化图书馆和文献信息资源建设,健全图书馆资源保障体系,更好地为师生服务。为了更好地让学生利用图书馆,我们更要加强各馆员的服务意识和对学生的导读工作。 　　关键词: 高职院校学生 图书馆 利用 资源建设 　　 　　1.高校图书馆的重要性 　　大学图书馆既是学校的文献情报中心,又是学习资源中心。大学图书馆文献情报工作的任务之一,就是充分利用网络,利用图书馆的文献资源为学校的教学科研服务。大学图书馆根据学校的总体任务,根据学科与必需的事实和依据,也能承担对各种疑难问题的咨询服务。歌德说:“图书馆就像是大宗的资金,默默流出无以数计的利息。”科学家牛顿说:“如果我过去看得远一点,那是我站在巨人们肩上的缘故。”这些巨人们的成就,凝结在图书馆里的文献资料中。图书馆――这座汇集信息的宝库,古往今来,都是有识之士们心驰神往的地方。你要想尽快打开这座知识的宝库,就要掌握它,利用它的钥匙。在大学中,图书馆是培养人才的重要基地,是自学深造的场所,是学生构建合理知识结构的第二课堂。图书馆依据专业建设需要,科学研究工作需要,搜集、整理和提供图书、报刊、电子等各种文献,为广大师生提供优质服务,提供良好的学习场所。 　　2.以我院为例的图书馆组织机构和服务项目 　　为了适应高校教学工作的科研项目,我院在经过两所中专院校合并后从方便读者和有利于科学管理的原则出发,设置了采编部、流通部、期刊部、技术部等部门,还设有我院特色的轮机、航海等资料室。 　　3.在校大学生对图书馆的使用情况 　　3.1对图书馆的认知状况 　　当代大学生尤其是高职院校学生对图书馆资源的认知和利用程度还仅停留在纸质资源上,在信息时代,面对着信息量大、更新及时、利用快捷的电子资源,仍固守着传统的阅读方式,把纸质资源作为自主学习最重要的资源。这一方面揭示了图书馆在资源建设方面仍要注重纸质资源的建设,另一方面反映了图书馆在提高大学生信息素质,使他们快速适应现代图书馆的发展,充分利用图书馆丰富电子资源中的重大责任。 　　我馆曾经通过问卷调的方式收集了学生对图书馆的利用调查,调查显示喜欢到图书馆学习的大学生人数占到68%,这表明了图书馆已成为大学生课外学习最重要的场所。大学生课外学习的目的很明确,主要以学习专业知识和扩大知识面为主,这说明大学生已意识到具备扎实的专业知识和宽广的知识面是知识经济时代必备的生存能力,这使他们在校学习期间能积极主动地利用大量的课余时间进行课外阅读,努力提高自身的专业水平和扩大知识面。50%的学生每周都去图书馆,33%的学生平均每天到图书馆去一次。1.9%的学生几乎是整天呆在图书馆,但主要为大三的或考专业技能证的学生,在图书馆查资料、自习。这说明图书馆在大学生学习中的重要性。 　　3.2对图书馆各类资源使用概况的统计和分析 　　在图书馆提供的各种主要服务中,按系统数据显示大多数学生对高校图书馆的传统服务比较熟悉,因此使用过的比例也明显较高,如外借服务、阅览服务等。同时也可以看出,图书馆开展的其他特色服务项目并不为大多数学生所了解,因此使用率不高。 　　3.3对图书馆主要功能使用频率的统计和分析 　　通过汇文系统调查发现,本校大学生最常阅读的文献类别主要为文艺小说类、专业类的比例相当高,尤其在大一期间借阅文艺小说类图书的比例超过了专业书籍的比例,占到了70%以上,这可能与文艺小说类图书具有贴近现实生活、提高文学修养、解除学习压力等特点,受到了大学生的喜爱,同时也说明了他们的阅读具有很大的随意性;但到了大二和大三,专业类书籍的借阅比例超过了文艺小说类,逐渐占到了最主要的位置,这可能是由于年级的增长,专业学习有了进一步加深的缘故。其次为语言类、计算机类,特别是到了大二以后,比例大幅增长,这与大学生在大学期间考英语四、六级证书、轮机英语、航海英语、计算机证的需要有关,也反映了大学生的阅读具有一定的功利性。再次为科普类和人文社会科学类,这反映了当代大学生在阅读学习中不注重提高综合素质,对科普类和人文社会科学类这种非技能性和实用性知识的学习不给予关注。故图书馆应针对大学生学习内容选择上存在的问题,根据大学生身心发展和有利于构建合理的知识结构的需要,大力开展多种形式的导读活动。 　　4.对电子阅览室的利用存在误区 　　图书馆电子阅览室是当今世界计算机、多媒体、现代通信等技术迅速发展的必然产物,是广大读者进行学习和检索的新场所,也是广大图书馆工作者发