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直线方程的一般式
教学目标知识直线方程的一般式能力明确直线方程一般式的形式特征会根据直线方程的一般式求斜率和截距会把直线方程的点斜式、两点式化为一般式德育认识事物之间的普遍联系与相互转化用联系的观点看问题教学重点直线方程的一般式教学难点直线方程一般式的理解与应用的二元一次方程表示;那么每一个关于的二元一次方程(,不同时为0)是否都表示一条直线呢?
直线和二元一次方程的关系(1)在平面直角坐标系中,对于任何一条直线,都有一个表示这条直线的关于x,y的二元一次方程 因为在平面直角坐标系中,每一条直线都有倾斜角,在α≠90°和α=90°两种情况下,直线的方程可分别写成y=kx+b和x=x1这两种形式,它们又都可变形为Ax+By+C=0的形式,且A、B不同时为0 (2)在平面直角坐标系中,任何关于x,y的二元一次方程都表示一条直线 因为x,y的二元一次方程的一般形式是Ax+By+C=0,其中A、B不同时为0,在B≠0和B=0的两种情况下,二元一次方程可分别化成直线的斜截式方程和表示与y轴平行或重合的直线方程根据上述结论,我们可以得到直线方程的一般式Ax+By+C=0其中A、B不同时为0从直线与二次一次方程的关系的讨论中,我们得知:直线方程的几种特殊形式与直线方程的一般式在一定条件下可以转化的二元一次方程。
反之,任意二元一次方程都是直线方程么?
首先,当时,方程可化为,根据直线点法向式方程可知,这是过点,以为一个法向量的直线;当时,方程为,由于,方程化为,表示过点且垂直于轴的直线。
所以二元一次方程是直线的方程,叫做直线的一般式方程。
3、例题解析
例1、 中,已知、,求边的中垂线的一般式方程。
解:直线过中点,,则其点法向式方程为,整理为一般式方程.
[说明]点法向式方程化为一般式方程.
例2、(1)求过点且平行于直线的直线方程;
(2)求过点且垂直于直线的直线方程.
解:(1)解一:,又直线过点,故直线的方程为化简得.
解二:又直线过点,故直线的点法向式方程为化简得.
解三:设与平行的直线方程为,又直线过点故,,所以直线的方程是.
(2)解一:的法向量为所求直线的方向向量,又直线过点,故直线的方程为化简得.
解二:设与垂直的直线方程为,又直线过点故,,所以直线的方程是.
[说明]一般地,与直线平行的直线可设为;而与直线垂直的直线可设为.
例3、能否把直线方程化为点方向式方程?点法向式方程?若能,它的点方向式方程和点法向式纺方程是否唯一?并观察x、y的系数与方向向量和法向量有什么联系?
解: 、、、……
、4(x+4)+6(y-1)=0……
能够化成点方向式的形式,并且有无数个!
所有的方向向量之间存在:一个非零实数,使得;
易得点法向式方程也是不唯一的,并且有无数个!
所有的法向量之间存在:一个非零实数,使得
变式:直线的方向向量可以表示为
直线的法向量可以表示为
[说明]注意直线的一般式方程和点方向式方程与点法向式方程的联系.
三、巩固练习
补充练习
1、(1)若直线过两点,则分别叫做该直线在轴上的截距.当时,求直线的方程;
(2)若过点的直线在两坐标轴上截距相等,求直线的方程.
2、 已知直线过点且与轴分别交于两点.
(1)若为中点,求直线的方程;(2)若分所成的比为,求的方程.
3、已知直线的方程为:
(1)求证:不论取何值,直线恒过定点;
(2)记(1)中的定点为,若(为原点),求实数的值。
4、中,三个顶点坐标依次为、、,求(1)直线与直线的方程;(2)点坐标。
5、过点作一直线,使它与两坐标轴相交且与两轴所围成的三角形面积为5个单位面积,求直线的方程。
6、已知两直线和都通过,求证:经过两点,的直线方程是。
小结
1、直线方程的一般式Ax+By+c=0(A,B不同时为零)的两方面含义:
(1 )直线方程都是关于x,y的二元一次方程;
(2)关于x,y的二元一次图象又都是一条直线。
2、掌握直线方程的一般式与特殊式的互化,及互化时的注意事项。
3、直线的方程:
(1)点斜式:
斜截式:
(2)两点式:
截距式:
(3)一般式:
2
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