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《测色配色》教学大纲 一、课程性质、目的和要求 性质：颜色的度量是一门涉及物理光学、视觉心理学、心理物理学各学科的新兴科学，是在纺织印染、服装行业、涂料、染料、塑料、摄影等方面都有广泛的用途。在纺织印染行业，近几年在测色及计算机配色方面发展极为迅速。因此，了解测色和配色技术，对染整专业高职班的学生来说是必需的。 目的和要求：通过本课程的学习，要求学生对测色配色原理有一定的了解，对测色配色的基础知识进行掌握，使学生能够熟练运用电脑测色配色软件，真正掌握电脑测色配色的基本过程。达到熟练进行操作的目的。 二、课程内容 （一）课程重点与难点 本课程的重点：课程内容中画细直线的为重点。 本课程的难点：课程内容中画波浪线的为难点。 注：课程内容中画粗黑线的既为重点又为难点。 （二）课程内容 第一章 光与色的基础知识 1、光与色 2、颜色的分类和特征 3、颜色的混合 第二章 CIE—XYZ表色系统 1、引言 2、CIE1931—RGB系统 3、CIE1931—XYZ系统 4、CIE1964补充标准色度学系统 5、色度的计算方法 第三章 色差及色差计算 1、均匀颜色空间与色差计算 2、色差单位 3、色差计算的实际意义 4、白度的计算 第四章 颜色的测定方法与常用测色仪器 1、颜色的测定方法及条件 2、常用的测色仪器 第五章 孟塞尔颜色系统 1、孟塞尔系统的构成 2、孟塞尔新标系统 第六章 染色物的表面深度 1、库贝尔卡—蒙克函数 2、高尔式 3、其他一些色差公式 第七章 条件等色及其评价方法 1、条件等色 2、物体表面色的条件等色分类 3、条件等色的评价 第八章 电子计算机配色 1、概述 2、电子计算机配色的三种方式 3、配色理论 4、电子计算机配色基本原理 5、电子计算机配色的实际步骤 三、实践性教学环节要求 （一）实验教学的要求 要求学生根据来样的颜色和质地，进行测色与配色，旨在从电脑基础数据库中找出价格合理、能够满足质量要求的配色处方。然后按照所选配方，设计染色的实际操作步骤和操作方法；要求学生在实验过程中，操作要严格、规范，以确保实验的准确性；要求学生学会用电脑对色光进行调整，并掌握好色差、色牢度测定等实践技能。 实验安排 序号 实验项目名称 内容提要 实验要求 学时要求 1 测色与配方的选择 自动滴液操作 测色、寻求 配方、滴液操作 严格、规范 2 2 染色与修色 按照制定的实验方案染色、并修色 严格、规范 6 四、考核办法 1、课程考试方式是考查。 2、成绩以五分制记分。平时情况（20％）实验（20％）考试（60%） 3、按照以上项目分优秀、良好、中、及格、不及格五级评定 五、学时分配表 教学内容（章） 讲课学时 实验（训）学时 习题时数 第一章 光与色的基础知识 2 第二章 CIE—XYZ表色系统 2 第三章 色差及色差计算 2 第四章 颜色的测定方法与常用测色仪器 1 第五章 孟塞尔颜色系统 1 第六章 染色物的表面深度 1 第七章 条件等色及其评价方法 1 第八章 电子计算机配色 10 8 合计 20 8 六、建议教材与教学参考书 （一）推荐教材 教材名称 主编（著）姓名 出版社名称 出版日期 测色及电子计算机配色 董振礼 中国纺织出版社 1996 （二）推荐参考书 参考书名称 主编（著）姓名 出版社名称 出版日期 计算机测色与 配色新技术 徐海松 中国纺织出版社 1997 测色配色CAD 应用手册 金远同 中国纺织出版社 2001 2