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- 2017-08-21 发布于浙江
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新媒体环境下高职院了校教育教学改革
新媒体环境下高职院校教育教学改革
新媒体环境下高职院校教育教学改革
新媒体对整个社会的政治、经济、文化产生着巨大的影响,尤其是基于信息传播技术发展的新媒体,对高职生的思维模式、学习方式、举止行为以及个性心理都产生着极大的影响,给高职院校的教育教学带来了巨大的冲击与挑战。教育是教育者和受教育者之间的一种信息传播活动。教学信息的传播离不开媒体的发展,媒体的发展不仅会导致传播形式、传播方法、传播效果发生改变,还会导致教育理念、教学方法、教学手段发生改变。
一、新媒体的主要特征
相对于广播、电视、报纸、杂志等传统媒体而言,新媒体主要是指在互联网技术支持下,通过网络、微博、手机、微信、移动电视等渠道,向用户传播信息的新兴媒体形态。与传统媒体相比,新媒体具有如下主要特征:
1.海量性。新媒体依托数字、移动通信、网络等技术革新,形成了巨大的网络体系,信息量非常大,更新速度也很快。用户可以通过多种渠道获取海量信息,特别是随着手机、电脑、电视等多种终端的融合,用户可以随时随地搜索、接收所需信息。
2.互动性。互动性是新媒体的本质特征。通过微信、微博、QQ、BBS、论坛、贴吧、MSN等手段,新媒体给用户提供了一个双向交流平台,用户不仅可以通过网络接收信息、传播信息,还可以动态驱动、实时响应,进行无地域限制、无时间限制的互动交流。
3.个性化。新媒体使每一个用户都成为信息发
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