日本的“大学结构改了革”：进展、背景及意义.docVIP

日本的“大学结构改革”：进展、背景及意义 【 内容 提要】日本政府当前正在大力推行以国立大学为龙头的高等 教育 改革，包括三大举措：(1)国立大学的重组合并；(2)国立大学的法人化；(3)21世纪COE（世界一流水平的教育和 研究 中心）计划。这些改革将对日本高等教育乃至整个 社会 产生划 时代 的深远 影响 。 【摘要题】比较教育研究 【 英文 摘要】 The structuralreformn 当前日本高等教育正在进行前所未有的改革，这场改革涉及到许多方面，其中最引人注目的是“大学结构改革”。根据文部 科学 省的最新解释[1]，所谓“大学结构改革”可概括为以下三项改革举措：(1)国立大学的重组合并；(2)国立大学的法人化；(3)21世纪COE（世界一流水平的教育和研究中心）计划。本文首先分别介绍日本“大学结构改革”这三大举措的最新进展，然后对其背景及意义做一初步 分析 。 　　　　一、国立大学的重组合并 　　国立大学的重组合并是此次日本“大学结构改革”的突破口，目的首先在于解决原来在一所大学的框架内改革解决不了的 问题 ，以增强大学的实力和活力。 　　2002年10月，4所2组大学正式完成合并工作：原山梨大学与原山梨医科大学合并组建成新的山梨大学，原筑波大学与原图书馆情报大学合并组建成新的筑波大学。原山梨大学与原山梨医科大学原本实力相当，各有所长，因此基本上是“对等合并”，最后