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浅谈信息技术对学科教育的促进作用 浅谈信息技术对学科教育的促进作用 　　1、前言 　　人类已进入21世纪，进入了信息时代，以计算机和网络为核心的现代信息技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。信息技术与其他学科教学整合的教学模式是我国21世纪基础教育改革的新视点。随着信息化时代的到来，为了实施科教兴国战略，推进素质教育，提高教育教学质量，培养创新型人才，提高全民素质，实现教育现代化。开展信息技术和其他学科教学整合的新型教学模式（主导-主体模式）研究是其中非常重要的途径，也是潮流发展的必然。 　　与传统教学相比，信息技术与学科教学整合可以促进学科内容呈现方式更丰富、学生学习方式更多样、教师教学方式更多元和师生本文由论文联盟http://www.LWlm.cOM收集整理互动方式更人性化。信息技术可以通过文本、图形、图像、动画、声音、影像等多种形式，实现教学效果的最优化，使学生对知识易于理解，能够收到较好的效果。所以，所谓信息技术与学科课程的整合就是指通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来营造一种理想的教学环境，以实现一种能充分体现学生主体地位得以自主、探究、合作为特征的新型学习方式。 　　2、信息技术与其他学科教育的整合的探索 　　2.1信息技术与其他学科教学整合的内涵与意义 　　科学而有效地应用现代信息技术，可以实现教学目标