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浅谈中学政治学科渗透心育教育 浅谈中学政治学科渗透心育教育 现代社会，一个具有较高素质的人，应该是一个心理健康的人。在学科中渗透心理健康教育，已成为广大教育工作者的一项重要任务。由于中学生正处于生长发育的高峰期，一方面由于生理和心理的变化而产生不同的体验和感受。另一方面，面对沉重的学习压力和开放的环境带来了各种刺激和诱惑，因此在学科中渗透心育，使学生学会自我调节，培养良好的心理素质，让他们认识自己，悦纳自己，从而更好地适应现代教育发展的需要，培养出心理健康又全面发展的新一代有着十分重要的意义。 　　一、在学科教学中渗透心育的必要性 　　1、 教育改革的要求， 　　随着教育改革的深化和全面实施，学生的心理健康越来越被广大教育工作者所重视，尤其是对正在从事政治教学的教师担负着重大的责任。教育改革要求教师将心育和学科相融合，在师生进行心灵的接触中，真正使学生在教师教学中潜移默化地被感染，学生心理素质得到进一步提高，增强学生对未来社会的适应能力，对学生的发展起到促进作用。 　　2、内、外部因素的共同作用， 　　中学生正处于人生观和价值观的形成阶段，面临新的学习环境，常常出现不适应的问题，在学习上感到力不从心，出现了学习不主动，情绪不稳定等一系列问题。因此在教学中我首先让学生谈自己的感受，并对症下药，建立学习的信心，真正使他们成为了学习的管理者。中学生由于自身心理发展相对滞后，这种身心发展的