清末民初高等教育部了门办学的历史追溯.docVIP

清末民初高等教育部门办学的历史追溯 摘 要：我国近代意义上的部门办学起源于洋务派所办的专门学校，这种部门办学的做法延续到了民国时期，并成为一种传统；清末民初的邦门办学有其特殊的 历史 原因，理解这段历史可以更加深刻地理解部门办学在我国独特的地位和作用。 关键词：部门办学；清末民初；洋务学堂 一、部门办学的一般特征及历史渊源 部门办学是产生于一定历史时期和条件下的一种较为特殊的 教育 管理体制，主要是指由教育部门以外的业务部门实施对学校的管理权。一般表现为如下几个特征：1.在学校的设置或管理上往往由一定的业务部门。如行政部门、军事部门或工矿、 企业 等直接设立，或者附属于一定的企业或业务部门，由这些部门进行直接的管辖，有时，也同时接受中央教育部门的管理，但经费上接受其直属部门的资助。2.学校教学上，表现为重视实习，强调教学和实践的结合，与特定的部门或工厂、企业的联系密切；3.安排上，密切配合部门的特定需要，服务特定行业的倾向明显。4.学生的定向培养方面，往往比较单一或者非常明确，有时在学校建立之初就确定了。 前苏联是最典型的实行条块分割的部门办学管理体制的国家，但部门办学并不是苏联的独创。其实欧洲大陆国家如法国就曾存在过类似的办学形式，法国大革命前后，已经有了部门举办军事和 工业 学校的做法，著名的巴黎理工学院就是当时的法国内务部举办的，从高等教育 发展 的渊源上来看， 中国 的部门